الدرس الثانى من اللغة العربية فى الصف الخامس الابتدائى ، اسئلة الترم الثانى 2024

الدرس الثانى من اللغة العربية فى الصف الخامس الابتدائى ، اسئلة الترم الثانى
الدرس الثانى من اللغة العربية فى الصف الخامس الابتدائى ، اسئلة الترم الثانى~الدرس الثانى من اللغة العربية فى الصف الخامس الابتدائى ، اسئلة الترم الثانى~الدرس الثانى من اللغة العربية فى الصف الخامس الابتدائى ، اسئلة الترم الثانى

1 متى جلست أسرة أمير أمام التليفزيون ؟
 جلست أسرة أمير أمام التليفزيون بعد تناول العشاء
2 لماذا جلست أسرة أمير أمام التليفزيون ؟
 جلست أسرة أمير أمام التليفزيون لتتابع نشرة الأخبار
3 لماذا صمت الجميع فجأة ؟
 صمت الجميع فجأة بسبب ارتفاع أصوات الطلقات النارية والانفجارات المدوية وتصاعد ألسنة اللهب من المنازل
4 ما المشهد الذى تأثرت الأسرة بمشاهدته ؟
 تأثرت الأسرة بمناظر القتلى والجرحى
5 ما شعور أمير وأميرة وهما يتابعان المشاهد ؟
 كان أمير وأميرة يشعران بحزن شديد
6 ما الذى جذب انتباه أمير وأميرة ؟
 جذب انتباه أمير وأميرة رسالة قصيرة من أحد المشاهد مكتوبة فى أسفل شاشة التليفزيون ( أين أنت يا صلاح الدين ؟ )
7 متى سأل أمير وأميرة عن صلاح الدين ؟
 عندما شاهدا رسالة قصيرة من أحد المشاهدين مكتوبة فى أسفل شاشة التليفزيون ( أين أنت يا صلاح الدين ) ؟
8 من صلاح الدين ؟
 صلاح الدين الأيوبى بطل عظيم من أبطال المسلمين
9 متى ولد صلاح الدين ؟ وأين ولد ؟
 ولد صلاح الدين فى عام (532 هـ ) بقلعة تكريت ببلاد العراق
10 ما الذى نشأ عليه صلاح الدين ؟ وبم اهتم ؟
 نشأ صلاح الدين على حب الفروسية ومكارم الأخلاق واهتم بالعلم والعلماء وتحصين البلاد ضد الأعداء من الصليبيين
11 كيف استطاع صلاح الدين أن يعيد القدس إلى أهلها ؟
 استطاع أن يوحد صفوف العرب من مسلمين ومسيحيين وهزم الصليبيين في موقعة حطين في عام 583 هـ وخلص البلاد من خطر هؤلاء الصليبيين
12 اذكر موقفًا يدل على شهامة صلاح الدين الأيوبى مع الأعداء ؟
 بعد أن انتصر صلاح الدين فى موقعة حطين وقع كثير من الرجال والنساء الصليبيين فى الأسر فعفا عن النساء والأطفال والشيوخ وسمح لهم بمغادرة البلاد وقبل أن يغادروا بيت المقدس جاءت مجموعة من الأميرات وتشبثن بردائه وبكين وطلبن منه أن يعفو عن أزواجهن فرق لحالهن وعفا عن الأسرى
13 ما موقف صلاح الدين مع أسرى موقعة حطين ؟
 عفا عن النساء والأطفال والشيوخ وسمح لهم بمغادرة البلاد
14 ماذا طلبت الأميرات من صلاح الدين ؟ وماذا فعل معهن ؟
 تشبثن بردائه وبكين وطلبن منه أن يعفو عن أزواجهن فرق لحالهن وعفا عن الأسرى
15 بماذا تنادى مبادئ الحضارة العربية الإسلامية ؟
 تنادى بالحب والسلام والصفح والتسامح
16 علام يدل سلوك صلاح الدين مع الأعداء ؟
 سلوك صلاح الدين مع الأعداء دليل على حسن خلقه وتمسكه بالمبادئ الإسلامية

    تسلم ايدك حبيبتى

    شطوووووووره

    منووووووووورة يا طنط ريموووو الونشريس

    الف شكر حبيبتي

    منووووووووورة
    الونشريس

    توزيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ 2024

    توزيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ
    توزيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ
    توزيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ

    توزيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    حياكم الله
    نقلت لكم

    هنا

    تو
    زيع مادة التربية البدنية للصف السادس الابتدائي الفصل الثاني لعام 1445 – 1445هـ

    جزى الله من قام بهذا العمل خير الجزاء

      الونشريس

      منوووووووورات

      تسلمى ياقمر

      نوووورتى

      كتاب العلوم المطور للصف السادس الإبتدائي. الفصل الأول 2024

      كتاب العلوم المطور للصف السادس الإبتدائي. الفصل الأول

      كراسة النشاط للفصل الأول

      الجزء الأول من كتاب المعلم

      الجزء الثاني من كتاب المعلم

      https://www.4shared.com/file/TDEQOqSa/___________.html

        يسلموا

        طريقة التأسيس الوحيدة 2024

        طريقة التأسيس الوحيدة

        مقدمة
        * التحدث بالفصحة يحتاج إلى إحماء مثل لاعب الكرة الذى لا ينزل الملعب إلا بعد الإحماء (التسخين(.
        *{ مهم }القيام باختبار التلميذ فى نطقه للحصة السابقة ثم إعطاء التلميذ إملاء بالتشكيل وهذا فى أول كل حصة .
        * ولإتقان هذه المهارة يتم صنع الآتى :
        – القيام بحفظ الحروف المفتوحة جيدا وفتح الفم أثناء التلفظ بها
        مثل أََ بَ تَ ثَ جَ حَ خَ دَ ذَ رَ ّ)
        – القيام بالتدرب على كلمات كلها حروف مفتوحة مثل كَتَبَ – شَكَرَ – سَجَدَ)
        – القيام بحفظ الحروف المكسورة جيدا مثل
        ( إِ بِ تِ ثِ جِ حِ خِ دِ ذِ رِ زِ سِ )
        – القيام بالتدرب على كلمات بها حرفين مفتوحين
        ( مراجعة على ما سبق ) وحرف مكسور
        مثل: ( رَبِحَ – شَبِعَ – نَدِمَ )
        – القيام بحفظ الحروف المضمومة جيدا وضم الفم أثناء النطق مثل :
        ( أُ – بُ – تُ – ثُ – جُ – حُ – غُ –دُ )
        القيام بالتدرب على كلمات بها حرف مفتوح وحرف مكسور وحرف مضموم ( بها مراجعة على ما سبق ) مثل ( كُتِبَ – سُرِقَ – شُرِحَ )
        – التدرب على الحرف الساكن وهو الحرف الذى لا نستطيع نطقه إلا مع نطق الحرف الذى قبله فالسكون ينقسم إلى قسمين الأول وهو
        السكون من حرفين مثل تسكين { حرف الباء والكاف والميم } فى ( أَبْ- بَبْ -تَبْ – ثَبْ – جَبْ – حَبْ – خَبْ – اِكْ – بِكْ – تِكْ – ثِكْ – جِكْ – حِكْ – خِكْ -دِكْ – ذِكْ –رِكْ – زِكْ – سِكْ – شِكْ – اُمْ – بُمْ – تُمْ – ثُمْ – جُمْ (
        ثم تشيبك كل حرفين لتكوين كلمة مثل
        ( اُكْتُبْ – اُسْكُنْ – اُبْذُرْ )
        – ثم إعطاء التلميذ قطعة نثرية لا يوجد بها إلا الحروف المفتوحة والمكسورة والمضموم والسكون والتدرب على تلفظها تلفظا سليما ومناقشته حول هذه الحروف ومخارجها وكيفية تلفظها .
        – إعطاء التلميذ المدود( انظر إلى الشرح الوافى للمدود فى المذكرة )
        – ثم الشدة مثل تشديد حرف { الباء والنون والتاء} فى ( حَبّ – جَبّ – خَبّ – دَبّ -ذَبّ- رَبّ – سَبّ – شَبّ- صَبّ – ضَبّ – طَبّ – ظَبّ – عَبّ & اِنّ – بِنّ – تِنّ – ثِنّ – جِن – حِنّ – خِنّ – دِنّ – ذِنّ – رِنّ – اُتّ – بُتّ – ثُتّ )

        الونشريس

          جزاك الله
          الف خير
          حبيبتي نورتينا بمواضيعك

          تسلمي علي الموضوع الجميل

          جزاكى الله خيرا

          بارك الله فيكي

          مجهود يستحق الشكر
          بُوركت يمينك يا غاليه

          مذكرة علوم كامله للترم الثانى 4 ابتدائى 2024

          مذكرة علوم كامله للترم الثانى 4 ابتدائى

          حملى من هنا

          علوم رابعة الترم الثانى.pdf‏

          تحياتى

            الونشريس

            منووره