ونكمل مع بعض يا حلوين
نشاط اليوم الثالث
عنوانه :مصادر تلوث الهواء.
هدفه :
ان يتعرف الطفل على بعض مصادر تلوث الهواء.
الوسيلة والادوات المستخدمة:
قصة مصورة بعنوان (الميكروب ) ،ورق مقوى ، والوان
العرض والشرح /
يتم عقد مناقشة وحوار مع الاطفال حول مصادر تلوث الهواء حيت يتعرف الاطفال على ان غلق النوافذ والاماكن المغلقة والزحام من ملوثات الهواء وتؤدى الى نمو الميكروبات ولا بد من فتح النوافذ والاماكن المغلقة من حين لآخر لتجديد هوائها ثم نحكى لهم قصة بعنوان الميكروب ونحكى ان
(الميكروب):
*المكيروب فرحان جدا لان شباك الحجرة مغلق.
*الميكروب يتحرك فى كل مكان بالحجرة دون خوف.
*الميكروب يخاف من الشمس فقط.
باسم يغنى :
*الولد باسم نائم فى السرير.
*الميكروب شاف الولد باسم.
*الميكروب فكر ان يذهب لباسم.
*الميكروب لو لمس باسم سيصبح مريضا.
الميكروب يغنى :
*الفرصة طابت
والشمس غابت
ياسم سمع الديك يؤذن
باسم يحب الديك ويصحو فى الصباح على صوته
باسم قام من النوم – الميكروب اقترب من باسم
باسم شاف الشباك مغلق- باسم وقف نشيط
وفتح النافذة – الشمس دخلت الحجرة الميكروب
ارتعش وجرى – جرى الميكروب خائفا.
الميكروب صرخ وقال : باسم بس كفاية شمس.
وقال له باسم :
كفاية اذية يا ميكروب فى خلق الله مش ناوى تتوب .
وبعد سماع الطفل لأحداث القصة يتم مناقشة الاطفال فى الآتى :
*أين يعيش الميكروب؟
*مما يخاف الميكروب؟ولماذا؟
*اين كان باسم؟
*ماذا يفعل الميكروب فينا؟
*ماذا سمع باسم؟
*لماذا خاف الميكروب وجرى؟
*كيف نستفيد من القصة؟
التقويم :
1 بطاقات مرسوم عليها احداث القصة يقوم الاطفال بتلوينهاا.
2 يحكى كل طفل جزء من احداث القصة.
3 بطاقات مرسوم عليها احداث القصة يقوم الطفل بترتيبها حسب تسلسلها المنطقى.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
وبكد نكون خلصنا النشاط التالت يا عدولات
انتظرو المزيد ان شاء الله
دمتم بود
وأحسن إليك فيما قدمتى
دمت برضى الله وإحسانه وفضله
بارك الله لك