حين يتطور الذكاء العاطفي لدى طفلي نعلمه أن المشاعر والأحاسيس هي أمر مهم ، وأن له قيمة لاتخاذ القرارات عما هو بصدد فعله وعدم فعله!"في حياتي لاحظت أن استماعي لمشاعري الخاصة أو "صوتي الداخلي" ، هو من سيحقق لي السعادة ويقلل من مرات ندمي على اختياراتي الاحترام المتبادل والتعاون ، والتفهم للغير
طوير الذكاء العاطفي لدى طفلي يعلمه لن ليس كل اأشخاص واحد أو يشعرون بطريقة مماثلة . يصبح الأطفال أكثر تفهما لمدى اختلاف كل شخص عن الاخر ، وبأن لكل ما احتياجات مختلفة ، ورغبات وتقييم مختلف .
هذا التفهم يقود الى تعاطف أكبر ويساعد في تعليم طفالن احترام مشاعر الاخرين وفرديتهم الشخصية. ومن خلال االتطور االطبيعي لمشاعر التفهم والعاطفة لدى الطفل ، فان نماء الذكاء العاطفي سيطورحقيقة أنا كائنات تواصلية وأن حقيقة نمائنا هي أمر مبرمج داخلنا وغريزة بقاء. بمصطلحات أبسط فانه اأمر يعلمنا بأن انجازتنا تكون أعظم في حال تعاونا معا وشعرنا بقيمة الانجاز.
طوير الذكاء العاطفي لدى طفلي يعلمه لن ليس كل اأشخاص واحد أو يشعرون بطريقة مماثلة . يصبح الأطفال أكثر تفهما لمدى اختلاف كل شخص عن الاخر ، وبأن لكل ما احتياجات مختلفة ، ورغبات وتقييم مختلف .
هذا التفهم يقود الى تعاطف أكبر ويساعد في تعليم طفالن احترام مشاعر الاخرين وفرديتهم الشخصية. ومن خلال االتطور االطبيعي لمشاعر التفهم والعاطفة لدى الطفل ، فان نماء الذكاء العاطفي سيطورحقيقة أنا كائنات تواصلية وأن حقيقة نمائنا هي أمر مبرمج داخلنا وغريزة بقاء. بمصطلحات أبسط فانه اأمر يعلمنا بأن انجازتنا تكون أعظم في حال تعاونا معا وشعرنا بقيمة الانجاز.
تحمل المسؤولية
حين يتم تططويرر قدرات الطفل العاطفية بشكل طبيعي ، فان الذكاء العاطفي سيمكننا من تربية أطفال يتحملون المسؤولية من خلال طريقتين ولا يمكننا أن نعلم الأطفال أن يكونوا أكثر مسؤولية وحرصا على سعادتهم، بدلامن فهم حقيقة أنشخص اخر سيتحكم بهم كدمى ويشعرهم بأن شخصا ما يشعرهم بام يشعرون. ويمكننا تعليم الأطفال بأن لديهم الخيار بشكل دائم حين يكون لديهم مشاعر سلبية .