ذكور اناث — ذكور اناث
3.400 – 3.300 – عند الولاده – 50.0 – 49.0
4.200 – 3.750 – شهر – 53.0 – 53.0
4.900 – 4.600 – شهرين – 56.7 – 56.0
5.750 – 5.400 – 3 – 60.0 – 59.0
6.500 – 6.000 – 4 – 62.5 – 61.0
7.000 – 6.600 – 5 – 65.0 – 63.0
7.500 – 7.000 – 6 – 66.0 – 65.0
8.000 – 7.600 – 7 – 68.0 – 66.0
8.500 – 8.000 – 8 – 69.5 – 68.0
9.000 – 8.400 – 9 – 70.0 – 69.0
9.200 – 8.700 – 10 – 72.0 – 70.0
9.500 – 9.000 – 11 – 73.0 – 71.5
10.00 – 9.200 – 12 – 74.0 – 72.5
من الجدول السابق يتضح ان وزن النون يتضاعف عند بلوغ الطفل خمسه اشهر ويص الى ثلاثه امثال وزنه عند الولاده
متوسط الوزن بالكيلو غرام بين عمر سنه و5 سنوات
العمر بالسنين ذكور اناث
سنه – 9.75 – 9.0
1.5 – 11.0 – 10.5
2 – 12.0 – 11.5
2.5 – 13.0 – 12.5
3 – 14.0 – 13.5
3.5 – 15.0 – 14.5
4 – 16.0 – 15.0
4.5 – 17.0 – 16.0
5 – 18.0 – 17.0
متتوسط الطول بين عمر سنه و5 سنوات – سم –
العمر ذكور اناث
سنه – 74.0 – 72
1.5 – 80.0 – 79
2 – 85 – 84
2.5 – 90 – 88
3 – 94 – 92
3.5 – 98 – 96
4 – 101 – 99
4.5 – 104 – 103
5 – 108 – 105
يتراوح متوسط الطول عند الولاده 45 – 50 سم وتبلغ زياده الطول في السنه الاولى 25 – 30 سم وهي اعلى نسبه زياده يصلها الطفل في اي مرحله من مراحل نموه
مراحل التطور الحركي والفكري عند الاطفال
من 4 – 6 اسابيع
– يستطيع ان يرفع راسه قليلا في البدايه ثم بسهوله ويسر بعد ذلك باسابيع
– يدمع عند البكاء
– يراقب امع بحركه من عينيه دون راسه ويبتسم ويتجاوب لمن يناغيه ويستطيع فتح فمه واغلاقه
– اذا لم يسند راسه تارجح الى الامام والخلف
– اذا وضع على بطنه فنام على هذا النحو من دون لفه فلا خطر عليه لانه يتدبر امه تنفسه باداره راسه وابعاد انفه عن السرير
من 6 اسابع الى 3 شهور
– اذا نام على بطنه استطاع ان يرفع راسه وايضا على ظهره نفس الشي
– يخرج صوتا من حنجرته عندما يبتسم وهو صوت قصير النغمات اشبه بالسجع
– يستطيع ان يركز نظره على شيء واحد فقط او شيئين من الاشياء المحيطه به
– يستطيع متابعه جسم متحرك
– يدرك ان هناك ارتباط بين الام والغذاء
– يهدا عند حمله
– يعشق متعه الاستحمام
سن ثلاثه شهور
– ينام طول الليل ولا يصحو للطعام
– يقل نومه نهارا وتطول فتره بقائه مستيقظا بعد الطعام
– يستطيع ان يحمل الالعاب — الخراخيش-اذا وضعت في يده لكنه لا يستطيع التقاطها حتى لو كانت قريبه منه
– تصبح لديه القدره على التحكم في حركه راسه وعنقه
– يدير راسه الى مصادر الصوت
– تظل يداه مفتوحتين فتره طويله بعد ان كانت منقبضتين
– يصدر صيحات تتميز فيها بعض الاحرف مثل ا – و
– ينقل نظره من شيء لاخر
– يقطع الرضاعه للاستماع الى المتكلمين
– يتعرف على امه ويبكي بكاء ذا مغزى عندما تتركه
سن 4 شهور
– يستطيع رفع راسه ويرتكز بجسمه على ساعديه
– في حاله اسناده يجلس مده ربع ساعه دون ابداء مضايقه ويكون راسه منتصبا وثابتا صلبا
– يستطيع الامساك بالاشياء متوسطه الحجم ويحافظ عليها في يده
– يجذب يديه الى فمه ويحاول جذب الاشياء المتدليه امامه ليضعها في فمه
– تنتظم نبرات صوته ويصبح صراخه قويا
– يتم التوافق بين حركه راسه وعينيه
– يتبع الاشياء المتحركه باداره راسه
– يفرق بين الوجوه
– يعرف امه ويبدي قلقا من وجود شخص غريب
– يلعب اثناء الاستحمام
سن الخمس شهور
– يجذب قدميه الى فمه ليمص اصابع رجليه
– اذا كان نائما على بطنه استطاع ان يدير جسمه وينقلب على ظهره
– في حاله اسناده يجلس نص ساعه وظهره مستقيم
– يقبض على الاشياء القريبه منه وهو جالس
– يستطيع تحريك لعبته ذات الصوت
– يحاول مسك الببرونه -الرضاعه بيد واحده او بالاثنتين
– ينقل الاشياء من يد لاخرى
– ينطق بعض الحروف مثل ب – د – م
– يتعرف على اسمه
– يمسك الاشياء بيديه الاثنيتن ويضعها في فمه
– يظهر على وجههه شعور بالخوف والغضب والاشمئزاز
– يضحك لصورته في المراه
– يقاوم من يحاول نزع شيء من يده
– يحاول وضع كوب الشرب بين يديه
– يكف عن البكاء عند مخاطبته
– عند اقتراب امه او غيرها يتوقع ان يحمل فيميل بجسمه ويرفع يديه
الشهر السادس
– يحاول ان يزحف بدفع بطنه للامام
– يمكنه ان يجلس بمفرده من غير اسناد لمده اكثر من نص ساعه
– يمسك زجاجه الزضاعه ويحاول مسك الاشياء بيد واحده
– يندمج في الضحك بصوت عال
– يحاول القاء الاوراق وازاحتها بعيدا عنه ويبدي اهتماما بما في داخل المغلفات والعلب
– يلتفت عندما يسمع اسمه
الشهر السابع
– يمكنه ان يحبو
– يحاول الوقوف ويقف مرتكزا على ساقيه حينما يسند تحت الابطين
– يجلس بقليل من المساعده ويبقى جالسا بمفرده ويستمتع بذلك
– يحاول التقاط الاشياء الدقيقه بالابهام والسبابه ويستطيع ان يمسك في كل يد شيئا مختلفا عن اليد الاخرى
– يستطيع ان ينطق مقاطع كلمات مثل ما- مي – دا-دي -با
-يفضل اللعب التي تحدث اصواتا
– يميز بين نبره الرقه ونبره الغضب في صوت من يخاطبه
الشهر الثامن
– يزحف على بطنه ويزحف وهو جالس
– يقف مستندا الى الجدار او الاثاث او بمساعده شخص يمسكه بيده
– يحاول ان يقول ما- ما- دا – دا
– يستجيب الى الاصوات المالوفه مثل اسمه وجرس الهاتف وجرس الباب
– لا يحب ان يبتعد عن امه
– يضحك امام المراه
الشهر التاسع
– يحبو على يد واحده ويتمكن من الصعود الى اماكن مرتفعه في حبوه
– يستطيع الوقوف مستندا الى الاثاث ثم الوقوف الحر بعد ذلك
– يوفق في الامساك بالقطع الصغيره والدقيقه
– يشير الى الاشياء بسبابته
– تصبح نغمات صوته اكثر وضوحا وينطق كلمه من مقطعين مثل ما ما بابا
– يظهر عليه الخوف حين يترك في مكان مرتفع عن الارض
– يبدي الرفض والمعارضه احيانا
– يعرف متى ستطعمه امه ويستطيع ان يرفض الطعام
الشهر العاشر
– يستطيع الوقوف بمفرده ويكون اكثر ثباتا
– يقف بجانب الاثاث ويرتكز عليه
– يحاول الصعود الى مقعد الكرسي والنزول بمفرده
– يستطيع ان يشير باليد ويستعمل بعض الكلمات مثل باي
– يميل الى العبث بالاشياء
– يشعر بالغيره فيبكي اذا استحوذ طفل اخر على اهتمام من حوله
– يحاول ان يتناول طعامه بنفسه
– يبدي تجاوبا ومساعده في ارتداء ملابسه
الشهر الحادي عشر
– يستطيع ان يقف بمفرده حتى من وضع القرفصاء
– يتارجح وهو واقف
– يستطيع جذب الملعقه نحو فمه
– يتكلم ويتمتم بجمل غير مفهومه
– يستطيع ان يقلب صفحات الكتاب وينظر للصور باهتمام
عند السنه 12 شهر
– يستطيع ان يمشي ولكن يفضل الزحف
– ينطق من كلمتين الى 8 كلمات
– يتاثر عند انفصاله عن امه
– يعطي لعبته الى الغير اذا طلب منه
– يصر على اطعام نفسه
سن 18 شهر
– يستطيع ان يمشي بدون مساعده
– تظهر استقلاليته في قدره اطعام نفسه
– يكون دائم الحركه والنشاط ويلتقط كل ما تصل اليه يده ولذلك يجب حمايته من المخاطر
– يطيع الاوامر البسيطه
– تزداد حصيلته من الكلمات قليلا
سن سنتين
– يستطيع ان يركض بشكل جيد
– يستطيع ان يلتقط جسما من الارض وهو واقف
– هو في العاده نظيف لا يبلل نفسه اثناء النهار وربما امضى الليل من غير ان يبلل نفسه بشرط ان يوقظه ابواه قبل نومهما
– يستطيع ان يؤلف جملا واحدتها من كلمتين الى ثلاث كلمات وان يردد بعض ما يقال
– يسعب اللعب وحده ولا يميل الى مشاركه اطفال اخرين في اللعب ولا يحب ان يشركهم العابه
سن سنتين ونصف
– يصبح اكثر استقلاليه
– يركض ويقفز ويستطيع ان يقف على رجل واحده
– يستطيع ان يخلع ملابسه ويحاول ان يلبسها
– يتكلم من دون توقف ولفظ كلماته غير صحيح مع لثغه في النطق
– يبدا بتقبل اللعب مع الاخرين الا انه يفضل اللعب لوحده
سن ثلاث سنوات
– في هذه الفتره قد لا يحتاج للنوم بعد الظهر
– تتملكه الرغبه في ان يباشر خلع ولبس ملابسه لوحده
– يبدا بحفظ اناشيد الحضانه ويستمتع بسماع القصص
– يسر من اللعب مع الاطفال الاخرين
– يحب ان يسال ويعرف اجابات عدد كبير من الاسئله
– يستطيع تذكر اشياء قبل شهرين او 3
سن الرابعه
– هذا سن الطفوله الواعيه
– يستطيع ان يقفز على رجل واحده وان يصعد الدرج وينزله باستخدام رجل واحده لكل درجه
– يكثر من الاسئله ومن سرد الحكايات عن كل ما يمر به
