تقرير طبي للغياب جاهز لمادة التعبير 2024

المرضى في مستشفيات متقدمة، أشغلت الناس بادعاءاتها للتطور، ينتظرون أسابيع طويلة للحصول على تقرير طبي!! تقرير لا يحتاج إلا لتواجد طبيب يتحدث أمام جهاز تسجيل، (تسجيل وليس كتابة باليد) من أي هاتف أو مكان ليصف حالة المريض وتاريخه المرضي وما تم له من إجراءات طبية بإيجاز شديد، ثم يتم تفريغ هذا التسجيل عن طريق موظف السجلات الطبية في شكل تقرير مكتوب يمنح المريض حقه المشروع في البحث عن غسيل كلوي أو زراعة عضو أو العلاج لدى طبيب متفرغ تحكمه أنظمة صارمة ويمنح مريضه الوقت المستحق في بلد لا يخون أطباؤه أمانة المهنة الشريفة، لأنهم مراقبون ومحاسبون. عندما سألت هؤلاء الشباب المخلصين المعنيين بتفريغ تسجيل الأطباء للتقارير الطبية عن أسباب تأخر منح المرضى تقاريرهم الطبية إلى أسابيع وربما أشهر محسوبة من صحتهم، أجابوا بالإجماع أن الأطباء لا يتجاوبون وإذا طلبناهم بالنداء لا يردون وحتى إذا سجلوا التقرير الصوتي لا نجدهم لتوقيعه، مجرد توقيع بعد طباعته، وإذا كتبنا لرؤسائهم لا يحاسبون ولا يساءلون وإننا حينما نشتكي نصدم بالقول إن هؤلاء أطباء (physicians) لا نستطيع عمل أي شيء حيالهم.
المدير طبيب لا يملك مبادئ في الإدارة وغير مؤهل لا إدارياً ولا نفسياً للتعامل كقائد إداري محايد وهؤلاء الشباب في السجلات الطبية شباب يحترقون إخلاصاً وحماساً لكنهم يواجهون بعبارات محبطة، عبارات تصرّح بأن الطبيب فوق المحاسبة وفي مأمن من العقوبة لمجرد أن المدير طبيب متعصب لمهنته يرى أن مصلحة المرضى أقل من أن تؤدي إلى توبيخ أو لفت نظر مكتوب لطبيب وفي نظره أنها تسيء لكل الأطباء وهذا التعصب هو ما عنيته بعدم التأهيل نفسياً.
أبدى الإعلام والشارع السعودي تذمراً شديداً من انشغال الأطباء عن واجباتهم مما أدى إلى أخطاء فادحة وعدم حضور الطبيب لعياداته وتأجيله لعملياته في المستشفى الحكومي بسبب ممارسته عملا غير مشروع في مستشفى خاص،فهل وصل التسيب إلى درجة أن مريض المستشفى الحكومي لا يمنح بضع دقائق لتسجيل تقرير؟!
إذا كنا نريد الحفاظ على صحة مواطنينا وحماية حقوقهم الطبية فإن الوقت قد حان لعدم إيكال أمر محاسبة الأطباء لإداري طبيب، لأنهم موظفون شأنهم شأن المهندس والمحاسب والصيدلي والقاضي والعسكري والمحامي، عرضة للمحاسبة على التقصير وإصدار العقوبات واستحصال حق الوطن منهم إذا قصروا شأنهم شأن غيرهم، بل إن تقصيرهم أخطر وأكثر استفزازاً.
ولمن يدّعون حرصاً على سمعة مهنة الطب، هذه المهنة الشريفة الإنسانية فإن أهم مقومات الحفاظ على سمعتها هو محاسبة المنتسبين إليها ليحافظوا على شرفها.

    يتصفح الموضوع حالياً : 17 (1 عدلات و 16 زائرة)

    ابغى تقرير طبي لمادة التعبير 2024

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيفكم بنات ؟؟؟
    لوسمحتو طالبتكم هدا اول موضوع ليا في المدونة وانا عارفة انكم محا تخيبو ظني فيكم
    المهم ابغى تقرير طبي لمادة التعبير بكرة اخر يوم تسليم لوسمحتو ضروري معليش انا عارفة اني جيتكم متأخر بس ما دريت غير اليوم
    وانا مرررررررررررة مني عارفة ايش اسوي كل ما اسوي الابلة تقولي عيدي في اخطاء لوسمحتو طلبتكم ابغى بكرررررررررررررة وشكرا للجميع.


      ان شاء الله ده يكون كويس انا حاولت بس مش عارفة هو ده المطلوب ولا لا يا قمر

      الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا محمد خاتم الأنبياء والمرسلين وعلى آله وأصحابه وسلم

      تسليماً كثيراً إلى يوم الدين.

      أما بعد ….

      انه في تمام الساعة 9 صباحاً, من يوم الأحد , وفي مقر النشاط , عقد الاجتماع الأول بحضور

      معلمات اللغة الإنجليزية , والمرشدة الطلابية .. وكان عن سبب الضعف في مادة اللغة الإنجليزية

      لدى الطالبات وهن : 1ـ جمان العلي 2ـ رغد فيصل 3ـ أروى فهد 4ـ أبرار الزهراني .

      وقد استهلت المرشدة الطلابية الاجتماع بحمد الله , والصلاة والسلام على رسول الله , ثم

      شكرت الحاضرات على حضورهن واهتمامهن بهذا الموضوع الذي أصبح في غاية الأهمية ثم

      بدأ الاجتماع بعرض جدول الأعمال ومناقشة محتواه على النحو التالي :

      1ـ ترشيح معلمة من معلمات اللغة الانجليزية في الاجتماع المدرسي .

      2ـ وضع برنامج لعمل الجماعة خلال العام المدرسي.

      3ـ مناقشة مايخص مشكلات الطالبات في مادة الانجليزي .

      وبعد مناقشة مستفيضة لجدول الأعمال خرجت الأستاذات بالقرارات التالية :

      1ـ تمثل المعلمة صباح معلمات اللغة الانجليزية في الاجتماعات على أن تكون المعلمة وفاء بديلة

      في حال تغيب المرشدة إذا تعذر تغيب المرشدة الطلابية أو لأي سبب من الأسباب .

      2ـ الاعتناء كامل العناية بعمل النشاطات اللاصيفية ومنها:

      أ ـ تنظيم معرض للقراء لانتقاء أفضل الموضوعات والإعلان عنها .

      ب ـ تنظيم مسابقة في كتابة أفضل موضوع ويعرض في لوحة الإعلان والإذاعة المدرسية

      وتخصيص جوائز لذلك .

      ج ـ توفير الموضوعات من خلال المكتبة المدرسية وتكليف الطالبات بكتابة موضوع والتعليق

      عليه .

      وبعد الانتهاء من الاجتماع اتفق الأعضاء على مايلي :

      1ـ تغيير مكان حصص مادة اللغة الانجليزية التي كانت في الفصل والتوجه إلى إلى المكتبة

      وعرض بعض الكتب من خلال شاشة الكمبيوتر .

      2ـ مساعدة الطالبات على حب مادة اللغة الانجليزية .

      3ـ توفير الكتب المناسبة , والموضوعات , وإعلان أفضل موضوع في الإذاعة .

      انتهى الاجتماع في تمام الساعة 30،12ظهراً .


      ان شاء الله ده يكون كويس انا حاولت بس مش عارفة هو ده المطلوب ولا لا يا قمر

      الحمد لله والصلاة والسلام على سيدنا محمد خاتم الأنبياء والمرسلين وعلى آله وأصحابه وسلم

      تسليماً كثيراً إلى يوم الدين.

      أما بعد ….

      انه في تمام الساعة 9 صباحاً, من يوم الأحد , وفي مقر النشاط , عقد الاجتماع الأول بحضور

      معلمات اللغة الإنجليزية , والمرشدة الطلابية .. وكان عن سبب الضعف في مادة اللغة الإنجليزية

      لدى الطالبات وهن : 1ـ جمان العلي 2ـ رغد فيصل 3ـ أروى فهد 4ـ أبرار الزهراني .

      وقد استهلت المرشدة الطلابية الاجتماع بحمد الله , والصلاة والسلام على رسول الله , ثم

      شكرت الحاضرات على حضورهن واهتمامهن بهذا الموضوع الذي أصبح في غاية الأهمية ثم

      بدأ الاجتماع بعرض جدول الأعمال ومناقشة محتواه على النحو التالي :

      1ـ ترشيح معلمة من معلمات اللغة الانجليزية في الاجتماع المدرسي .

      2ـ وضع برنامج لعمل الجماعة خلال العام المدرسي.

      3ـ مناقشة مايخص مشكلات الطالبات في مادة الانجليزي .

      وبعد مناقشة مستفيضة لجدول الأعمال خرجت الأستاذات بالقرارات التالية :

      1ـ تمثل المعلمة صباح معلمات اللغة الانجليزية في الاجتماعات على أن تكون المعلمة وفاء بديلة

      في حال تغيب المرشدة إذا تعذر تغيب المرشدة الطلابية أو لأي سبب من الأسباب .

      2ـ الاعتناء كامل العناية بعمل النشاطات اللاصيفية ومنها:

      أ ـ تنظيم معرض للقراء لانتقاء أفضل الموضوعات والإعلان عنها .

      ب ـ تنظيم مسابقة في كتابة أفضل موضوع ويعرض في لوحة الإعلان والإذاعة المدرسية

      وتخصيص جوائز لذلك .

      ج ـ توفير الموضوعات من خلال المكتبة المدرسية وتكليف الطالبات بكتابة موضوع والتعليق

      عليه .

      وبعد الانتهاء من الاجتماع اتفق الأعضاء على مايلي :

      1ـ تغيير مكان حصص مادة اللغة الانجليزية التي كانت في الفصل والتوجه إلى إلى المكتبة

      وعرض بعض الكتب من خلال شاشة الكمبيوتر .

      2ـ مساعدة الطالبات على حب مادة اللغة الانجليزية .

      3ـ توفير الكتب المناسبة , والموضوعات , وإعلان أفضل موضوع في الإذاعة .

      انتهى الاجتماع في تمام الساعة 30،12ظهراً .

      شكرا على مجهودك الرائع بس الا انا ابغى يكون في يعني مثال ( ……… مرخص برقم…….. اعتبار من يوم….. ) وزي كدا بس المشكلة اني مني عارفة دورت وما لقيت وتاني مرة اشكرك على مشاركتك ومجهودك

      تسلمي يا قمر بس الا انا ابغا زي لمن تغيبي عن المدرسة وتروحي للمستشفى ويقولولك خدي اجازة يومين او اكتر على حسب المرض وادوكي عذر و تودي للمدرسة وبس ( لا سمح الله والله لا يقدر بس انا قلت كدا على سبيل المثال ) وشكرا على مجهودك وطلتك الجميلة

      عبارات انجيزية نستطيع استخدامها في كتابة مواضيع التعبير 2024


      عبارات نستطيع استخدامها في كتابة مواضيع التعبير

      كلنا نوافق على أن … All of us agree that …
      بدون شك أن … There is no doubt that …
      لا أحد ينكر اهمية .. Nobody can deny the importance …
      بدون شك .. Undoubtedly …
      في رأيي أعتقد أن … In my opinion, I think that …
      أولاً ، اعتقد انه .. First of all, I believe that …
      لا داعي أن نقول أنه .. Needless to say that …
      ومن الناحية الأخرى أقترح .. On the other hand, I suggest that …
      و بالعكس .. On the contrary …
      بالتالي ..أو نتيجة لذلك … As a result …
      علاوة على ذلك … Moreover …
      بالإضافة إلى ذلك … In addition …
      إلى جانب ذلك … Besides …
      وعلاوة على ذلك .. Above all …
      … يلعب دوراً هاماً في حياتنا .
      … play (s) an important role in our life .
      وباختصار .. In summary …
      و خلاصة القول .. To summarize …
      نتطلع إلى مستقبل افضل .. We look forward to a better future …
      يجب أن نبذل كل مانستطيع لنحقق …
      We should do our best to realize …
      وفي الختام أحب أن اعترف أن …
      To conclude, I would like to confess that …
      وفي النهاية يجب أن نعترف أنه …
      Finally, we have to admit that …
      يجب أن نعمل بأمانة وجدية …
      We should work honestly and seriously …

        الونشريس

        الونشريس

        الوعي الذاتي يعزز ثقتك بنفسك ويمنحك قدرة التعبير عن رأيك 2024

        الوعي الذاتي يعزز ثقتك بنفسك ويمنحك قدرة التعبير عن رأيك

        الونشريس

        كيف تتعامل مع الانتقادات السلبية..

        الوعي الذاتي: يعزز ثقتك بنفسك ويمنحك قدرة التعبير عن رأيك

        هل تشعر أحيانا أنك مضطر للقيام ببعض الأمور رغم أنك لا ترغب حقيقة بذلك؟؟ وهل أنت ممن يتقبلون الانتقادات الحادة حتى وإن كانت خارج حدود الأدب واللباقة؟!

        إذا كنت كذلك.. فلا شك أننا جميعا نتعرض لمواقف مزعجة في الحياة تضعنا أمام أشخاص يوجهون لنا انتقادات لاذعة، مؤلمة أو محبطة.. وبالرغم من أن رد الفعل الأولي تجاه هذه الانتقادات يمكن أن يكون الغضب إلا أن هناك طرق أخرى لامتصاص النقد والتعامل معه بطريقة أقل قسوة.

        وفي هذا الصدد، أكد الخبراء أن لا أحد يحب النقد السلبي فحتى قبل أن نواجهه نشعر بالخوف منه معتقدين بذلك أن المنتقد دائما هو الفائز، ولكن إذا أعددت نفسك لتقبل أي نوع من الانتقاد بهدوء وتروي فقد تنجح في التغلب عليه.

        فعندما يخبرك شخص ما بأنّك ضعيف جداً، للوهلة الأولى قد تصدقه.. لكن قبل ذلك، اسمح لنفسك أولا بالتفكير بكل الإيجابيات التي تملكها، اسأل نفسك، هل أنا ضعيف حقا؟ إذا كانت الإجابة لا، فثق بنفسك. فلا أحد يمكن أن يعرفك أكثر منك..

        ولكي تتمكن من تعزيز ثقتك بنفسك وتصبح قادرا على مواجهة النقد السلبي بشكل منطقي وبطريقة تضمن عدم الانصياع وراء رغبات الآخرين وفرض سطوتهم على شخصيتك.. إليك هذه النصائح البسيطة التي تساعدك في التخلص من سلوك يطلق عليه ‘ إرضاء الآخرين’.

        -الوعي الذاتي:
        يعد الوعي الذاتي الخطوة الأولى لإتقان مهارة وضع حدود ونطاق خاص لحياتك والالتزام بها، فعلى سبيل المثال.. عليك الانتباه للمواقف التي تفقد فيها طاقتك وسيطرتك وتشعر فيها برغبة عارمة في البكاء وبالتالي إيجاد الحلول الملائمة والطرق السليمة للتصرف في تلك المواقف بحيث تكون أنت المسيطر على الوضع، بل وتتمكن أيضا من فرض احترامك على الآخرين وتتمتع بشخصية قوية وحضور لافت.

        -وضع حدود للآخرين:
        عليك البدء بوضع حدود بسيطة ولكن ثابتة لطريقة تعاملك مع الآخرين ..واحرص على أن تكون محايدة وتشعر بالراحة التامة حيال اختيارك، كما عليك أن تكون واثقا من نفسك وان تتمتع بشخصية قوية حتى يكون الالتزام بهذه الحدود أسهل عليك…
        وتذكر أنه عند وضعك لحدود معينة في حياتك، فانت لست مجبرا على تبرير ذلك أو الدفاع عن نفسك أو الإفراط في شرح مشاعرك للأخرين، وعليك ايضا أن تكون حازما ولا تتساهل في جعل أي أحد يتعدى هذه الحدود مهما كانت الظروف..

        -تعزيز الحدود الخاصة بك:
        إيمانك الكامل بأهمية وجود هذه الحدود في حياتك يعتبر بمثابة درع غير مرئي يمنعك من تقبل أي تعليق يتخطى الخطوط الحمراء التي رسمتها.. وعند استخدام هذا الدرع الداخلي، لا سيما مع الأشخاص الذين يصعب التعامل معهم سيوفر عليك الوقت الذي كنت تقضيه عادة في محاسبة وسؤال نفسك، فيما إذا كان ما قيل عنك صحيح أم لا؟! وماذا يمكنك أن تفعله لاسترجاع كرامتك ورد اعتبارك.

        -التعبير عن رأيك بصراحة:
        قد يحول شعورك بالذنب دون أن تتمكن من التعبير عن رأيك صراحة بأنك لا تود القيام بما طلب منك أو أن ذلك الشخص قد أساء إليك وأن عليه أن لا يتجاوز حدوده معك مرة أخرى.. إلا أنه يجب عليك تعلم كيفية التغلب على الشعور بالذنب وغيرها من العوائق التي يمكن أن تسد طريقك لوضع حدود في حياتك..

        وللتغلب على هذا الشعور عليك أن تكون على استعداد تام لاتخاذ خيارات صعبة لتغيير نمط حياتك، فالشعور بالذنب يعتبر الأكثر شيوعا امام شعور الشخص بالرضا عن اختياراته وقراراته.. لكن مع الأخذ بعين الاعتبار الرد بطريقة إيجابية وبحدود الأدب واللباقة.

          يسلموووووو موضوع قيم
          شكرا لك موضوع جدير بالاهتمام

          الونشريس

          أساليب التعبير الانفعالى والصحة النفسية 2024

          الونشريس

          أساليب التعبير الانفعالي والصحة النفسية

          كتبه – د. حسان المالح

          هل الذي يغضب بسرعة يضحك بسرعة أيضاً ؟

          وماهو الحد الفارق بين السوي والمريض في سرعة الانفعالات أو حجمها ؟
          وفي الجواب على هذه التساؤلات يمكننا القول أن الناس يختلفون في سرعة استجاباتهم الانفعالية وفي حجمها وفي طرق التعبير عنها .. كما يختلف الجنسين في ذلك ، ويلعب العمر دوراً في شكل الاستجابات الانفعالية .. حيث نجد فرقاً واضحاً بين انفعالات الأطفال والبالغين والكهول . ويمكن للعوامل الوراثية والتكوينية أن تحدد درجة السلوك الانفعالي ، إضافة للعوامل التربوية والثقافية والاجتماعية وتجارب الحياة المتنوعة التي يتعرض لها الإنسان .

          وفي دراسة الانفعالات وتصنيف أشكال التعبير الانفعالي نجد أن هناك خمسة نماذج أساسية من أشكال التعبير الانفعالي .. وعلى سبيل المثال في حالة التعبير عن الغضب نجد في المجموعة الأولى بعضاً من الناس يرفع صوته أو يجادل الشخص الذي أغضبه بحدة . وفي الثانية يحاول الشخص أن يوضح ويشرح أسباب غضبه بهدوء وروية.

          أما الأشخاص في المجموعة الثالثة فهم يحاولون أن لايغضبوا لأنهم يعتقدون أن ذلك خطأ أو غير مقبول أو مناسب. وفي المحموعة الرابعة يقولون أن غضبهم غير مهم ولايفصحون عنه ولايظهروه . وفي المجموعة الأخيرة الخامسة يقول الإنسان لنفسه أنه ليس غاضباً أصلاً وهو يتنصل من هذه الانفعالات ويبرر ذلك بأنه لايوجد هناك مايستحق الغضب أو يستدعيه .
          وهكذا نجد النماذج التالية :

          1- تعبير واضح وشديد عن الانفعال

          2- تعبير هادئ ومنطقي عن الانفعال

          3- هروب من التعبير الانفعالي

          4- ضبط شديد للتعبير الانفعالي ومظاهره

          5- تنصل من الانفعالات
          وبالطبع هناك تداخل بين هذه الأساليب وهي تمتزج أحياناً وتتعدل وتصبح أكثر مرونة .. وفقاً لشخصية الإنسان وظروفه وأحواله ..

          غير أن معظم الناس تتكرر أساليبهم التعبيرية السابقة الذكر في تعبيرهم عن معظم الانفعالات الأساسية مثل الحزن أو التضايق ، والخوف والقلق ، وأيضاً مشاعر الفرح والسعادة والمشاعر الدافئة كالحب والعطف ، إضافة لمشاعر الكره والغضب والقرف وغيرها ..

          وهكذا قد يكون صحيحاً إلى حد ما أن نقول " أن الذي يغضب بسرعة .. يضحك بسرعة أيضاً " ، على اعتبار أن أسلوبه التعبيري سريع وحاد ويظهر ذلك في حال الغضب والضحك معاً ، وهو يستجيب للمثيرات الانفعالية المتنوعة وحتى المتعاكسة في نوعها بشكل مشابه . لآن هذا هو أسلوبه في التعبير عن الانفعالات .

          وعملياً فإن الحياة اليومية وتنوع المواقف فيها التي يتعرض لها الإنسان ، وما تتطلبه من مرونة وتكيف مستمرين ، تجعل الإنسان الناضج والناجح أكثر مرونة في طرق وأساليب تعبيره الانفعالية . وهو يضطر أحياناً أن يضبط نفسه وأن يكتم انفعالاً معيناً ، مع أنه في مواقف أخرى يكون أكثر سرعة أو حدة في تعبيراته الانفعالية .

          والحقيقة أن الأساليب التعبيرية الخمسة السابقة الذكر ليس فيها أسلوب واحد صحيح أو صحي .. بل هي جميعها أساليب مفيدة وسليمة .. حيث تعتمد الصحة النفسية إلى حد كبير على ضرورة المرونة وعلى اكتساب القدرات التعبيرية المتنوعة بدلاً عن التطرف والجمود في أشكال التعبير .. مما يضفي على الشخصية غنى وتنوعاً يتناسب مع الحياة العملية الواقعية ومع ضرورات التكيف .

          وفي الحالات المرضية نجد أن سرعة الغضب يمكن أن تكون جزءاً من حالات الاكتئاب أو القلق أو اضطرابات الشخصية العدوانية أو أحد أعراض الإدمانات . كما أن التغيرات السريعة في المزاج من حالة الغضب إلى حالة الفرح أو البكاء تصف بعض الحالات النفسية مثل اضطراب الهوس الاكتئابي واضطراب المزاج الدوري ، إضافة لبعض الاضطرابات العضوية التي تؤثر على الحالة النفسية المزاجية الإنسان مثل التسممات المختلفة وحالات الخرف الشيخي وغير ذلك .

          ويتم تفريق التغيرات المزاجية الطبيعية عن المرضية من خلال شدة الانفعالات ودرجتها ومدتها ، إضافة الأعراض الأخرى المرافقة مثل فقدان النوم وازدياد النشاط وتسارع الأفكار والتفكير الخيالي كما في بعض الحالات النفسية الشديدة مثل الهوس ، حيث يرافق الغضب الشديد أعراض التهيج وازدياد الفرح والمرح والجرأة ولمدة عدة أسابيع .. يعود بعدها المزاج والسلوك إلى الحالة الاعتيادية ولاسيما إذا تلقى المريض العلاج المناسب .

          ولابد من الإشارة إلى أن الانفعالات تلعب دوراً رئيسياً في تكوين الإنسان النفسي . وكثير من الاضطرابات النفسية والعقد النفسية واضطرابات السلوك والاضطرابات الجسمية نفسية المنشأ ( كالصداع وآلام البطن والضعف الجنسي ) تجد تفسيرها في اختناق التعبير الانفعالي الصحيح والمناسب ، وفي الكبت المدمر للانفعالات الإنسانية الطبيعية ، وفي إلتواء التعبير الانفعالي الصحيح . ويقوم العلاج النفسي على بحث واستثارة الانفعالات المختلفة المرضية والتعرف عليها ثم التعبير عنها ومناقشتها دون خوف شديد أو قلق معطل ، وفي جو علاجي يسوده الأمان والطمأنينة . وهذا مايعرف بالتبصر والوعي الذاتي الانفعالي والعقلي .. وكل ذلك يساهم في إعادة التوازن النفسي للإنسان ويحفظ طاقاته النفسية دون تعطيل أو شلل .

          ومن المعروف أنه عندما يحكي الإنسان عما في قلبه ويعبر عن مشاعره وانزعاجاته لصديقه العزيز أو قريبه فإن في ذلك راحة وشفاء .. وبالطبع قد لاتكفي مثل هذه الأساليب التعبيرية البسيطة وهذا التنفيس الانفعالي مالم تترافق مع وعي وتبصر، ولكن فيها فوائد واضحة .

          وفي الدعوات الأخلاقية والدينية والإنسانية المتنوعة نجد الدعوة إلى تهذيب النفس وضبط شرورها ونوازعها السيئة وانفعالاتها المدمرة أوالسلبية مثل الكره والأنانية والحسد والغيرة واحتقار الآخر .. ونجد أيضاً التأكيد على الصبر وضبط النفس والرحمة والعطاء وأن لانكون من قساة القلوب .. وكل ذلك يرقى بالإنسان وحياته وانفعالاته إلى درجات سامية متألقة ومفيدة في الحياة .. وهي لاتتعارض مع ضرورات التعبير المناسب والصحيح عن الانفعالات والأحاسيس والمشاعر، بل تتكامل معها وصولاً إلى الصحة النفسية والانفعالية ، والتي يسعى الجميع نحوها .
          دمتم بخير .
          الونشريس

            شكرا حبيبتى

            شكرا حبيبتى

            شكرا ياقمر.

            تسلم ايدك ياعسوووله

            الونشريس