ذوي الإحتياجات الخاصه والمجتمع 2024

هؤلاء يعيشون بيننا هم من نسيج المجتمع وليسوا دخلاء علينا أنهم أصحاب الأعاقات هؤلاء أحوج لهم في المجتمع ليسوا عالة علينا فهو ليسوا بحاجة إلينا فنحن نحتاج إليهم لماذا النظر إلى هؤلاء نظرة الشفقة وننظر إليهم كأن هؤلاء ناقصين وهذا التصور خاطىء إذا ما نظرنا إلى إنتاجية هؤلاء وأبداعهم وعلمهم وفكرهم بالرغم الأعاقة لاينقصهم شيء بل نحن الذي ليس لديه إعاقة نحن المعاقين العاجزين الغير الفاعلين 0فلماذا هذه النظرة لهؤلاء لماذا لا يأخذ هؤلاء وجودهم في المجتمع ولماذا نظرة بعض الأهالي كأن هذا المعاق حالة عليه في بيته وبعضهم يعزل أبنه المعاق عن شقيقة ويحرمه من الأختلاط به ويعامل أبنه المعاق معاملة سيئة ينهره ولا يهتم به لا يرى أحد يسجن في بيته هذه جريمة لا بد على المجتمع التصدي لحملات عزل المعاق من نسيجه الأجتماعي ولابد بث وعي حقيقي تجاه المعاق الذي لا يفصل عن مجتمعه ولا يمكن أن يسجن تحت ذرائع أنه وصمة عار على المجتمع المعاق هو كأي أنسان يحتاج منحه الفرصه لينطلق والمجتمع لابد أن يلغي هذا النظرة المجحفة تجاه المعاق فقضية الأندماج المعاق مع مجتمعه تأهله للتغلب على أحزانه ومن هذا المنطلق أمنحوا هؤلاء في أن يستمروا ويعملوا ويتغلبوا على المصاعب

    فعلا عندك حق
    مشكوره

    معك حق
    تسلمى

    تمام
    جزاك الله خير
    جزاك الله خيرا

    يسلمو الله يشفي كل مريض

    او ليس اليتيـــم من ذوي الإحتياجات ؟؟ 2024

    الونشريس

    بسم الله الرحمن الرحيم
    اخواتي الكريمات العزيزات
    نعرف جميعا بأن في هذه الدنيا اعدادا كثيرة من الأطفال ( ذوي الإحتياجات الخاصة )
    من إعاقات مختلفة .. هناك من أصيب بعدم الحركة ومن أصيب بعدم السمع والكلام الخ
    وهذه إرادة الله وحكمته في عباده
    ولكن ســــؤالي ..
    كل طفل من ذوي الإحتياجات الخاصة هو بين اسرته وابويه يعملان جاهدين على علاجة ورعايته والإهتمام به في مأكله وملبسه وتعليمه وتوفير الحياة الكريمة له .
    ولكن : هناك من الأطفال من يجد نفسه بدون أب .. وبدون كافل له .هناك من يعاني ويلات الجوع والمرض .. هناك من يحرم من طعم الحلوى ولبس ملابس العيد .. هناك من تتوقف دراسته وتتوقف مسيرته المستقبلية .. وهناك من يجد نفسه مشردا في الشارع بلا مأوى..
    إخواتي .. كتبت بوســــت هنا عن حالة إنســـانية ( ليتامى فقدوا عائلهم فأصيبوا بشلل الحياة وتوقفها ) يرجون العون والمساعدة ولكن حزف البوســــت من قبل الإدارة بعد أن نزل . مما أثار تسآؤلي .. أو ليس اليتيم من ذوي الإحتياجات الخاصة ؟؟ وهل من إعاقة لطفل أشد واعظم من اليتم ؟؟!! مالكم كيف تحكمون !

    الونشريس

      لغة الإشارة بالصور,لذوى الإحتياجات الخاصة 2024

      السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

      الونشريس

      لغة الإشارة بالصور,
      لذوى الإحتياجات الخاصة

      ……..

      بيت

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      ………….

      فى امان الله

        جزاكي الله خيرا يا سنسن

        لغة جميلة اوى صارحتاً انا قلدتهم وكانت ممتعة وجميلة اوى حبيبتى حسناء

        موضوع جميل
        انا بشوفهم هنا على التليفزيون
        قربت احفظهم من كتر مابشوفهم في قنوات الاطفال

        تسلموا يا غالييين
        منورااااااات
        جزاكن الله خير الونشريس

        موضوع جميل حبيبتي
        تسلم إيدك

        بعض طرق تشجيع طفل ذوي الإحتياجات الخاصة 2024

        الونشريس

        اللمس وحضن طفلك :
        المس و احتضن جيّداً طفلك . ضع عينيك في عينيه , ابتسم في وجهه و أعطه المزيد من المحبّة.

        تكلّم مع طفلك:

        الونشريس

        الأطفال في كل الأعمار يحبون ان تغني لهم أمهاتهم يحبون أن تروى لهم القصص والحكايات…
        الأطفال أوّل يسمعوا الكلمات قبل أن ينطقوا بها. لا تحتاج إلى كتاب لتقرأ منه فقط قل أي شئ قل ما تشعر به ولا تنتظري الإجابة من طفلك فقط رددي الكلمات أمامه بشكل مرح . …
        العب مع طفلك

        الونشريس
        الونشريس

        بادر باللعب واستغل كل الفرص للعب مع طفلك امرح معه قم بألعاب تخيلية و أدوار تمثيلية . لا تحتاج إلى لعبة غالية الثمن ليلعب بها طفلك ، يمكن استعمال الأدوات المتوفرة في البيت الخشخاشه , أواني المطبخ، جهاز الهاتف و العلب . شجّع طفلك في اكتشاف الأشياء و كيفية استعملها.

        آري لطفلك العالم:

        الونشريس

        اثريه بمعلومات من حوله . أشر إلى الشجر , السّحب , النّجوم . ساعد طفلك يصف ما تراه عيناه سمي الأشياء الجديدة له دعية يجرّب ويتعلم . . .

        مدّ طفلك بالتّجارب الاجتماعيّة مع الأطفال الآخرين

        إذا لم يكن طفلك قد دخل قسم الحضانة أو الروضة عند السنة الثانية من عمره،
        ابدأ بتلعيبه مع الأطفال الآخرين بشكل جماعي. يتعلّم الأطفال الصّغار الدّروس المهمّة من بعضهم البعض ,بخاصّة النواحي الاجتماعية

        تجنّب التّدريس الرّسميّ:

        الونشريس

        قد يبالغ البعض في التعليم العلمي البحت باستعمال الدّروس الخاصّة , برامج الكمبيوتر المعقدة لتنميه مهاراتّ الأطفال الصّغار.
        إن هذا الأسلوب قد يضّغط على الطفل من الناحية النفسية و قد تتسبّب في خسارة اهتمام الطفل بالتعلم والمعرفة .

        كما إن استعمال الألعاب التخيلية والتمثيل العفوي التّلقائي أساس قوي لتحبيب الطفل في سنوات عمره الأولي في التعلم والتدريس…

        الونشريس

          مشكوووووورة حبيبتي

          يسلمووووووووووووووووو

          merci habibeti

          يسلمووووووووووووووووو

          مشكورة يا عسل

          نظرة إسلامية على ذوى الإحتياجات الخاصة 2024

          الونشريس

          نظرة إسلامية على ذوى الإحتياجات الخاصة
          نظرة إسلامية على ذوى الإحتياجات الخاصة
          نادى الإسلام منذ أربعة عشر قرناً بالمحافظة على المعوقين وأعطاهم حقوقهم كاملة في إنسانية أخاذة ، ورفق جميل ، مما أبعد عن المعوقين شبح الخجل ، وظلال المسكنة ، وجعلهم يعيشون فى المجتمع كأفراد ناجحين بل أن البعض منهم وصل لكونه صار قصة نجاح يحتذى بها .. بل إن الإسلام لم يقصر نداءه الإنساني على المعوقين فقط ، بل امتد النطاق فشمل المرضى عامة ، واستطاع المريض – أياً كان مرضه – أن يستظل براية الإسلام التي تحمل في طياتها الرأفة والرحمة والخير ، وأن يتنسم عبير الحياة ، في عزة وكرامة ، كما أن الإسلام لم يقصر هذا النداء على مناسبة خاصة بالمعوقين لأن القواعد التي أرساها الإسلام سارية المفعول منذ أن جاء بها المصطفى صلوات الله وسلامه عليه ، وإلى أن يرث الله الأرض ومن عليها.

          يقول الدكتور عبد الله ناصح علوان فى كتابه التكافل الاجتماعي في الإسلام :-
          ( إن الإسلام ينظر لذوي الاحتياجات الخاصة نظرة مختلفة تمامًا عن نظرة الغرب ؛ فهؤلاء النمط من العاجزين وأصحاب العاهات يجب أن يلقوا من الدولة وأبناء المجتمع وذوي اليسار والغِنى كل رعاية وعطف ورحمة ؛ تحقيقًا لقوله عليه الصلاة والسلام :- ( الراحمون يرحمهم الرحمن ، ارحموا مَن في الأرض يرحمكم مَن في السماء ) ، وقوله صلى الله عليه وسلم :- ( ترى المؤمنين في تراحمهم وتوادِّهم وتعاطفهم كمثل الجسد، إذا اشتكى عضوٌ منه تداعى له سائر جسده بالسَّهَر والحُمَّى )
          ولنا أن نقول أنه في ظل الإسلام وصل ذوو الاحتياجات الخاصة إلى أعلى المراتب فكان منهم العلماء والمحدثون ، مثل :- ابن عباس وعاصم الأحول ، وعمرو بن أخطب الأعرج ، وعبد الرحمن الأصم ، والأعمش ، وغيرهم.

          تكريمه ومواساته صلى الله عليه وسلم لهم

          عن أنس رضي الله عنه أن امرأة كان في عقلها شيء ، فقالت :- يا رسول الله إن لي إليك حاجة! فَقَالَ :- يَا أُمّ فُلاَنٍ! انظري أَيّ السّكَكِ شِئْتِ، حَتّىَ أَقْضِيَ لَكِ حَاجَتَكِ"، فخلا معها في بعض الطرق، حتى فرغت من حاجتها .. رواه مسلم
          عن عائشة رضي الله عنه أنها قالت : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول :- (إن الله عز وجل أوحى إليّ أنه من سلك مسلكًا في طلب العلم سهلت له طريق الجنة ومن سلبت كريمتيه [يعني عينيه] أثَبْته عليهما الجنة… ) رواه البيهقى ..
          ويسَّر الإسلام عليهم ورفع الحرج عنهم ، فعن زيد بن ثابت رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم أملى عليه :- ( لاَ يَسْتَوِي الْقَاعِدُونَ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُجَاهِدُونَ فِي سَبِيلِ اللَّه ) ، قال: فجاءه ابن أم مكتوم، فقال: يا رسول الله، لو أستطيع الجهاد لجاهدت. وكان رجلاً أعمى، فأنزل الله عز وجل: {‏غَيْرُ أُوْلِي الضَّرَرِ} سورة النساء : 95 ..
          وعن عائشة رضي الله عنها أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال :- ( رُفِعَ الْقَلَمُ عَنْ ثَلَاثَةٍ :- عَنْ النَّائِمِ حَتَّى يَسْتَيْقِظَ، وَعَنْ الصَّغِيرِ حَتَّى يَكْبَرَ، وَعَنْ الْمَجْنُونِ حَتَّى يَعْقِلَ ) رواه ابن ماجة وابن خزيمة
          ولقد حذر النبي صلى الله عليه وسلم أشد التحذير، من تضليل الكفيف عن طريقه، أو إيذائه، عبسًا وسخرية، فقال :- ( مَلْعُونٌ مَنْ كَمَهَ أَعْمَى عَنْ طَرِيقٍ ) رواه أحمد
          وتتجلى رحمة نبي الإسلام صلى الله عليه وسلم بالفئات الخاصة -من ذوي الاحتياجات- عندما شرع الدعاء لهم، تثبيتًا لهم، وتحميسًا لهم على تحمل البلاء.. ليصنع الإرادة في نفوسهم، ويبني العزم في وجدانهم.. فذات مرة، جاء رجل ضرير البصرِ إلى حضرة النبي صلى الله عليه وسلم .. فقَالَ الضرير :- ادعُ اللَّهَ أنْ يُعافيني .. فقَالَ الرحمة المهداة صلى الله عليه وسلم :- ( إنْ شِئتَ دَعوتُ، وإنْ شِئتَ صبرتَ فهوَ خيرٌ لك ) .. قَالَ :- فادعُهْ. فأمرَهُ أنْ يتوضَّأ فيُحسنَ وُضُوءَهُ ويدعو بهذا الدعاء :- الَّلهُمَّ إنِّي أسألكَ وأتوجَّهُ إليكَ بنبيِّكَ مُحَمَّد نبيِّ الرَّحمةِ إنِّي توجَّهتُ بكَ إِلى رَبِّي في حاجتي هذِهِ لتُقْضَى لي، الَّلهُمَّ فَشَفِّعْهُ فيَّ ) رواه الترمذى وابن ماجة ..
          وأَتَتْ النَّبِيَّ صلى الله عليه وسلم امرأة تُصرع .. فقالت :- إني أُصْرَعُ، وإني أَتَكَشَّفُ، فَادْعُ اللَّهَ لِي!
          فقَال النبيَ صلى الله عليه وسلم :- إِنْ شِئْتِ صَبَرْتِ وَلَكِ الْجَنَّةُ، وَإِنْ شِئْتِ دَعَوْتُ اللَّهَ أَنْ يُعَافِيَكِ ..
          فقالت :- أَصْبِرُ .. ثم قالت: إِنِّي أَتَكَشَّفُ فَادْعُ اللَّهَ لِي أَنْ لَا أَتَكَشَّفَ .. فَدَعَا لَهَا .. متفق عليه
          وقد كان النبي صلى الله عليه وسلم يقول عن عمرو بن الجموح رضي الله عنه؛ تكريمًا وتشريفًا له :- سيِّدُكم الأبيض الجعد عمرو بن الجموح ، وكان أعرجَ. وقد قال له النبي صلى الله عليه وسلم ذات يوم :- كأني أنظر إليك تمشي برجلك هذه صحيحة في الجنة ..
          وعن أنس بن مالك رضي الله عنه :- : أن رسول الله صلى الله عليه وسلم استخلف ابن أم مكتوم على المدينة مرتين، يصلي بهم وهو أعمى.

          الخلافاء يتحركون ..

          وقد تحرك الخلافاء على نهج الرسول صلى الله عليه وسلمَّ فى وجوب تكفل الحاكم برعاية ذوي الاحتياجات الخاصة صحيًّا، واجتماعيًّا، واقتصاديًّا، ونفسيًّا، والعمل على قضاء حوائجهم، وسدِّ احتياجاتهم.
          ولقد استجاب الخليفة الراشد عمر بن عبد العزيز رضي الله عنه لهذا المنهج النبوي السمح ، فأصدر قرارًا إلى الولايات :- أن ارفعوا إليَّ كُلَّ أعمى في الديوان، أو مُقعَد، أو مَن به فالج، أو مَن به زَمَانة تحول بينه وبين القيام إلى الصلاة". فرُفعوا إليه، وأمر لكل كفيف بموظف يقوده ويرعاه، وأمر لكل اثنين من الزَّمْنَى – من ذوي الاحتياجات – بخادمٍ يخدمه ويرعاه.
          وكذلك قام عمر بن عبد العزيز أيضاً بعمل إحصاء للمعاقين، وخصَّص مُرافِقًا لكل كفيف، وخادمًا لكل مُقعَد لا يَقْوَى على القيام، أو أداء الصلاة واقفًا.
          وعلى نفس الدرب سار الخليفة الأموي الوليد بن عبد الملك رحمه الله تعالى ، فهو صاحب فكرة إنشاء معاهد أو مراكز رعاية لذوي الاحتياجات الخاصة، فأنشأ (عام 88هـ/ 707م) مؤسسة متخصصة في رعايتهم، وظَّف فيها الأطباء والخدام، وأجرى لهم الرواتب، ومنح راتبًا دوريًّا لذوي الاحتياجات الخاصة، وقال لهم: "لا تسألوا الناس". وبذلك أغناهم عن سؤال الناس، وعيَّن موظفًا لخدمة كل مقعد، أو كسيح، أو ضرير.
          وأيضًا في العصر المملوكي نجد السلطان قلاوون يُنشِئ مارستانًا – ما زالت بقاياه موجودة حتى الآن وتحمل اسمه – كان المريض يلقى الرعاية والاهتمام مدة وجوده بالمستشفى، ويُعطى المريض بعد خروجه بعض المال؛ حتى لا يضطر للعمل في فترة نقاهته.

          معاقين أفذاذ فى ظل الإسلام

          ولقد احتلَّ المعاق في الحياة الإسلامية مكانته اللائقة :-
          فنجد أن رسول الله صلى الله عليه وسلم يستخلف عبد الله ابن أم مكتوم :- وينيبه عنه عليه السلام على المدينة أربع عشرة مرة في غزواته وفي حجة الوداع، كما شهد هذا الصحابي الجليل فتح القادسية، وقُتل فيها شهيدًا، وكان مع اللواء يومئذٍ وهو الرجل الأعمى، فلم تنقص إعاقته من مكانته وأهميته في الإسلام شيئًا.

          وهذا صحابي آخر هو معاذ بن جبل رضي الله عنه :-
          يختاره الرسول صلى الله عليه وسلم من بين المسلمين ويرسله إلى اليمن عاملاً له عليها، بل ويكتب إلى أهلها قائلاً: "إني بعثت عليكم خير أهلي". وقد كان معاذ رضي الله عنه أعرجَ، فلم يمنعه العرج من تبوء المكانة التي يستحقها في الحياة السياسية والاجتماعية الإسلامية.

          الصحابي الجليل عبد الله بن عباس رضي الله عنه :- حَبْر الأمة وترجمان القرآن الذي استطاع أن يجمع العلم في زمانه حتى أصبح مرجع الأمة في العلم الشرعي على مر الزمان، بل أصبح المبصرين يسألونه ويستفتونه في مسائلهم الخاصة، على الرغم من فَقْده لحاسة البصر. يقول ابن عباس في وصف حاله:

          إن يأخذ الله من عيـني نورهمـا *** ففي لساني وسمعي منهما نـور
          قلبي ذكي وعقلي غير ذي عـوج *** وفي فمي صارم كالسيف مأثور

          بشَّار بن بُرْد :- الشاعر الذي تميز على أقرانه المبصرين، وفاقهم في الكثير من قصائده التي ما زالت منتشرة ومتداولة إلى وقتنا الحاضر، فهل يستطيع مبصر أن يأتي بمثل ما أتى؟

          وعيرني الأعداء والعيـب فيهـم *** فليس بعار أن يقال ضريـر
          إذا أبصر المـرء المروءة والتقـى *** فإن عمى العينين ليس يضـير
          رأيت العمى أجرًا وذخرًا وعصمة *** وإني إلى تلك الثلاث فقـير

          وقد كان عطاء (رضي الله عنه) :- أسود البشرة، مفلفل الشعر، أعور العين، أفطس الأنف، أشل اليد، أعرج القدم، لا يؤمل الناظر إليه منه طائلاً، لكن شريعتنا السمحة الغرَّاء جعلته إنسانًا عالمًا إمامًا، يرجع إليه الناس في الفتوى، ومدرسة يتخرج على يده الألوف من العلماء، وهو عندهم في محل الإكبار والحب والتقدير والاحترام كتاب رعاية المعاق بين الشرائع السماوية: مركز خدمات المنظمات غير الحكومية، ص11- 12

          صارت الإعاقة علماً يعرف بها ..

          والمتأمل في تاريخنا العلمي الإسلامي يجد الكثير من العلماء الذين أًصبحت إعاقتهم أو عاهتهم عَلَمًا يدل عليهم، ونذكر من بين هؤلاء العلماء :-
          1- الأحول :- هو عاصم بن سليمان البصري (تُوفِّي 142هـ) من حُفَّاظ الحديث ثقة، واشتهر بالزهد والعبادة.

          2- الأخفش :- وقد سُمِّي بهذا الاسم من أهل العلم أربعة، هم: الأخفش الأكبر، والأوسط، والأصغر، والدمشقي؛ أما الأكبر فهو عبد الحميد بن عبد المجيد (توفي 177هـ) من كبار علماء اللغة العربية. وأما الأوسط فهو سعيد بن مسعدة المجاشعي (توفي 215هـ)، وكان عالمًا باللغة والأدب. وأما الأصغر فهو علي بن سليمان بن الفضل (توفي 315هـ)، أحد علماء النحو. وأما الدمشقي فهو هارون بن موسى بن شريك التغلبي (توفي 292هـ) شيخ القرَّاء بدمشق، كان عارفًا بالتفسير والمعاني والشعر.

          3- الأصم :-
          وقد سمي بهذا الاسم من أهل العلم اثنان، هما: حاتم بن عنوان (توفي 237هـ) الذي اشتهر بالورع والزهد والتقشف، وكان يقال: حاتم الأًصم لقمان هذه الأمة. والثاني محمد بن يعقوب بن يوسف الأموي، ولقب بالولاء أبو العباس الأصم (توفي 346هـ)، وكان من أهل الحديث، وكان ثقة أمينًا.

          4- الأعرج :-
          هو عبد الرحمن بن هرمز (توفي 117هـ)، من موالي بني هاشم، حافظ، قارئ أخذ عن أبي هريرة، وبرز في القرآن والسنن، وكان وافر العلم، خبيرًا بأنساب العرب.

          5- الأعمش :-
          هو سليمان بن مهران الأسدي بالولاء (توفي 148هـ) تابعي، مشهور، وكان عالمًا بالقرآن والحديث والفرائض، حتى إنه قيل: لم يُرَ السلاطين والملوك في مجلس أحقر منهم في مجلس الأعمش، على الرغم من شدة حاجته وفقره.

          6- الأعمى :-
          هو معاوية بن سفيان (توفي 220هـ)، شاعر بغدادي من تلاميذ الكسائي.

          7- الأفطس:
          هو علي بن الحسن الهذلي (توفي 253هـ) مُحدِّث نيسابور، وشيخ عصره فيها، وكان من حفَّاظ الحديث، وله مسند ..

            يسلموووو