مهند والبرامج الرمضانيه قصة مهند وبرنامه الرمضاني قصة للاطفال 2024

الونشريس

كان مهند يتابع البرامج الرمضانية التي ستُبثّ في التلفاز في شهر رمضان المبارك.
وكم كانت فرحته عظيمة عندما علم أن هناك الكثير الكثير من المسلسلات الترفيهية، والبرامج الغنائية، والمسرحيات الهزلية، والمسابقات السخيفة.
فدوّن على دفتره أوقات هذه البرامج، حتى لا ينسى أي برنامج منها.
أقبل شهر رمضان المبارك، وبدأت البرامج التلفزيونية المتنوعة.
فكان مهند يجلس أمام شاشة التلفاز طوال النهار، وحتى عند تناوله الفطور.
ولم يشارك أسرته بأحاديثهم الجميلة أثناء الطعام، لأنه كان يتابع برنامج مسابقات رمضانية لعله يفوز بجائزة رمضان.
ثم قام مهند متثاقلاً إلى صلاة المغرب، وعاد مباشرة إلى برامجه الشيّقة.
ولما حان وقت صلاة العشاء والتراويح، اعتذر مهند من أبيه عن ذهابه معه إلى المسجد، بحجة أنه مرهق من صوم يوم طويل.
وبقي مهند طوال الليل أمام التلفاز حتى حان موعد السحور، فتناول سحوره وهو يتابع المسلسل الرمضاني الجديد.
ثم قام يصلي صلاة الفجر بصعوبة، ثم عاد إلى التلفاز وبقي هكذا حتى نام على الأريكة.
وبعد أسبوع.. مرض مهند وارتفعت حرارته، وصارت كل مفاصله تؤلمه وأصيب بصداع وزغللة في عينيه.
قال له والده غاضباً:
-مرضك هذا سببه سهرك المتواصل أمام شاشة التلفاز.
حمل أبو مهند ابنه وذهب به إلى الطبيب، فقال له الطبيب بعد فحصه:
-يبدو يا بني أنك مرهق جداً، لابد أنك تقوم الليل وأنت تصلي وتقرأ القرآن، ولا تريح نفسك أبداً، عليك أن ترتاح قليلاً يا بني، الله سبحانه وتعالى يحب المؤمن القوي، ويخاف عليك أكثر من خوف أمك عليك.
أطرق مهند رأسه خجلاً من نفسه، ونظر إلى والده نظرة خجلى، وقرر ألا يتابع أي برنامج تلفزيوني بعد اليوم.

الونشريس

الونشريس

تسلميلي يا حلوة

البرامج والتوجيهات التربوية لتدريس مادة التاريخ والجغرافيا ثانويه عام 2024

البرامج والتوجيهات التربوية لتدريس مادة التاريخ والجغرافيا ثانويه عام
البرامج والتوجيهات التربوية لتدريس مادة التاريخ والجغرافيا ثانويه عام
البرامج والتوجيهات التربوية لتدريس مادة التاريخ والجغرافيا ثانويه عام

الونشريس

للتحميل

من هنا

تحياتى

    مشكووورة

    الونشريس

    كتالوج البدرى جروب كامل لاول مرة بالمنتديات وكمان نظام المكافات والهدايا والبرامج 2024

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    والصلاة والسلام على المبعوث رحمة للعالمين


    سيدنا محمد بن عبدالله وعلى اله وصحبه اجمعين الى يوم الدين


    اخواتى يسعدنى ان اقدم لكم كتالوج البدرى جروب


    واتمنى من الله ان يعجبكم وباذن الرحمن هتلاقى حاجات كتير واسعارها مناسبة


    سواء حريمى او رجالى او اطفال وكمان الاكسسوارات والذهب الصينى وكمان اللانجرى


    مميزات العضوية في شركة البدرى جروب


    أولا:خصم20% علي كل منتج تختاره من الكتالوج


    ثانيا:مكافأت بلا حدود.


    معنا ستحدد أنت مكافأتك التي تريدها شهريا عن طريق تكوين مجموعه خاصه بيكى من دائره معارفك وأصدقائك


    كــــــــــيف تكـــــــــــونى مجموعتك


    أصبحت عضو تشتري إحتياجاتك الشخصيه بخصم20%


    اكتب قائمه بأسماء كل من تعرفيه


    أعرضى عليهم الكتالوج لإختيار منتج واحد علي الأقل


    سارعى بعمل العضويه لهم وكونى سبب أنهم ينمو دخلهم الشهري مثلك


    عدد النقاط


    250-499


    المكافأه: 40-79جنيه


    500-999


    المكافأه:105-209جنيه


    1000-1999


    المكافأه:250-499جنيه


    2019-3999


    المكافأه:580-1159جنيه


    4000-6999


    المكافأه:1320-2309جنيه


    7000-9999


    المكافأه:2590-3699جنيه


    10000


    المكافأه:4100جنيه

    ((((((((( اعملى معايا 100 نقطة وتاخدى عضوية مجانية او 50 نقطة وتكون عضوية نصف مجانية وكمان فيه هدايا اسبوعية سواء من منتجات الشركة او ادوات منزلية او اجهزة كهربية ده كله على حسب النقاط وشغلك معايا )))))))

    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس
    الونشريس

    )

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      [

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس

      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس
      الونشريس

      البرامج التي ينصح باتباعها لتخفيف الوزن 2024

      برنامج تعليمات عامة ينصح بها للجميع:
      1 ـ حتى يخف وزنك خفض كمية الأكل المعتاد عليها.
      2 ـ يجب طبخ الطعام وأكله بدون إضافة الدهن أو الزيوت إليه.
      3 ـ تستطيع أن تأكل الأصناف الآتية في أوقات الطعام أو بين الوجبات.

      هندبة، سلق، قرنبيط، بامية، خضرة، ملوخية، نعنع، لفت، فلفل أخضر، ملفوف (كرنب)، إضافة إلى الخس، البندورة، الباذنجان، البقدونس، الكوسى، السبانخ، الخيار، البصل، سلطة الخضار، الملح، البهار، الطعام المتبل، إضافة إلى كمون وخل قهوة وشاي (بدون سكر).

      الونشريس

      4 ـ لا تأكل:
      سكر، مربى، جلاتين، دبس، عسل، ملبس، شوكلاته، إضافة إلى الحلويات، الكعك، البسكويت، المعجنات، المهلبيات، البوظة، الحلويات العربية، وأيضاً لا تأكل الأرز، البرغل، المعكرونة، الشعيرية، البطاطا، الحمص الناشف والفاصوليا اليابسة، ولا تأكل أيضاً العدس، الفول، الفاصوليا، زبدة مرجرين، دهن الطبخ، سمنة، طحينة، زيت زيتون، زيتون، مكسرات وحبوب، فواكه ناشفة، مشروبات خفيفة وروحية.

      الونشريس

      5 ـ كل يومياً من اجناس وكميات الطعام التالية:

      الفطور:
      ربع رغيف خبز عربي، بيضة واحدة وملعقتي لبنة أو قطعة جبنة صغيرة، نصف فنجان شاي بالحليب (بدون سكر).

      الغذاء:
      قطعة لحمة هبرا أو سمك أو دجاج (نصف أوقية)، خضار كالموجودة في اللائحة أعلاه (رقم 3) وذلك حسب الشهية، ربع رغيف خبز عربي، قطعة فاكهة (تفاح، أو يوسف افندي أو موز)، فنجان شاي، حليب أو لبن.

      العشاء:
      قطعة لحمة (ربع أوقية) أو بيضة مسلوقة وملعقتي لبنة، خضار كما هو موجود في اللائحة أعلاه (رقم 3) حسب الشهية، إضافة إلى ربع رغيف خبز عربي، قطعة فاكهة (تفاح، برتقال، أو يوسف افندي، موز، 3 حبات مشمش أو 3 حبات برقوق

        البرامج التعلمية والتدريببية للمعاقين عقليا 2024

        الونشريس

        البرامج التعليمية والتدريبية للمعاقين عقلياً :
        الونشريس

        هي مجموعة من المهارات الحسية والحركية الاجتماعية بالإضافة إلى خبرات تربوية تعليمية يتعلمها الطفل داخل المؤسسة وخارجها للوصول به إلى اقصى ما يمكن من قدراته
        الونشريس

        اماكن تقديم هذه الخدمات
        المدرسة الداخلية
        هي مكان اقامة وتعليم يحيا فيه الطفل صباحا في نظام مدرسي وفي المساء في منزل ايواء وقد يزور اهله في ايام العطل
        يتم تعليم الطفل المهارات الاجتماعية والحركية الملائمة لها في النشاطات المسائية ويتلقى تعليم اكاديمي لتنمية قدراته المعرفية والتعليمية في النشاط الصباحي
        ويكون مقيم مع مجموعة من الطلاب الذين يعانون من نفس المشكلة
        المدرسة الخاصة
        هي اما مدرسة خاصة بالاعاقة العقلية يجتمع فيها الطلاب ذوي الإعاقة العقلية صباحا ويعودون عند نهاية الدوام إلى اسرهم
        وخلال دوامهم يتم العمل على تنمية المهارات الاجتماعية والمعرفية ضمن منهج محدد
        أو تكون مدرسة خاصة بالاعاقات كلها لكن كل صف محدد لنوع من الإعاقة يتلقى فيها ذوو الإعاقة العقلية منهج خاص بهم في اوقات الدرس ويندمجون في نشاطات اجتماعية مع اعاقات أخرى في اوقات النشاط ودوامها صباحي فقط ليعود الطلاب إلى منازلهم بعد الظهر
        صف خاص في مدرسة عادية
        للحالات المتوسطة إلى البسيطة من الإعاقة العقلية والتي تمتلك مهارات اجتماعية جيدة إذ يقضون اوقات الدروس في صف خاص و يدمجون مع الأطفال العاديين في النشاطات اللاصفية
        لماذا يحتاج ذوي الإعاقة العقلية إلى خدمات خاصة
        ما يميز الطفل المعوق عقليا عن كل بقية الاعاقات إن مشكلته ليست في الحركة ولا في الحواس وطرق تلقي المعلومات بل في قدرته على معالجة المعلومات وبالتركيز على الخصائص السلوكية والمعرفية لديهم نجد إن القدرات التالية تتراوح بين الحدود الدنيا إلى المتوسطة لدى افضلهم
        – القدرة على التعلم : أي اكتساب المعلومة والاستفادة منها وتوظيفها في الحياة العامة
        – الانتباه : وهو القدرة على رؤية المثير والربط بينه وبين النتيجة وادراك هذا الرابط (تتجمع الغيوم ثم ينزل المطر إذا كلما رأينا غيوم مجتمعة سنتوقع هطول المطر )
        – التذكر : بمراحله الثلاث ابتداء من اكتساب المعلومة إلى تخزينها إلى استرجاعها وما يرافق هذه المراحل من عمليات مساندة
        – انتقال اثر التعلم : أي الاستفادة من تعلم في موقف ما في موقف أخر قد يماثله في بعض الظروف بعد التعرف على تلك الظروف المماثلة
        – الخصائص اللغوية : بشقيها الاستيعابي والانتاجي أي معرفة ماذا تعني الكلمات والجمل وما هي قواعد تنظيمها واستخدامها
        تبعا لهذه القدرات كان هناك تقسيم تربوي يصنف درجة الإعاقة حسب درجة الذكاء وتوفر هذه القدرات:
        القابلون للتعلم:
        وهم الذين يمكنهم بالتدريب المكثف الوصول إلى درجة من الأداء المقبول وتذكر بعض المراجع إن اقصى مدى يمكن للطفل في هذه الفئة الوصول له هو مهارات اكاديمية توازي طفل صف رابع ابتدائي .
        القابلون للتدريب :
        هم الذين يمكن استخدام قدراتهم الاجتماعية أكثر من الاكاديمية ليصلوا لمستوى رعاية انفسهم وتعلم أداء أمر روتيني سهل
        المعتمدون :
        هم المعتمدون كليا والذين لايمكن إن يصلوا إلى درجة يمكن فيها الاعتام عليهم حتى في رعاية انفسهم
        ما الذي يتضمنه منهاج ذوي الإعاقة العقلية
        مهارات الحياة اليومية
        وتتضمن التدريب على خلع وارتداء الملابس – تناول الطعام باستقلالية – معرفة قواعد النظافة والية تطبيقها قبل وبعد الاكل وبعد الخروج من الحمام أو في امور الحياة العامة
        مهارات حركية عامة ودقيقة
        ابتداء من المشي المتوازن والركض دون الوقوع والقفز وتناسق حركات اليدين والرجلين مع البصر والحقل البصري المتاح امامه إلى التمكن من فك وإدخال ازرار القميص وامساك القلم أو الملعقة بمرونة
        الالعاب الاجتماعية لتطوير المهارات الحسية والاجتماعية
        وتمارس هذه الالعاب مع جماعات صغيرة وكبيرة لمعرفة الدور والانتظام فيه وقواعد اللعب والممنوعات والمسموحات
        برامج اللغة
        وتتضمن التدريب السمعي لفهم ما يسمع وتنفيذه ثم التذكر السمعي والانتاج اللغوي للتعبير عن الاحتياجات أو القدرة على توصيف ما يراه أو يسمعه أو يحسه عن طريق لغة واضحة مفهومة قدر الامكان
        المهارات الاكاديمية
        في القراءة والكتابة : التعرف على الاحرف كشكل وصوت والربط فيما بينها لتشكيل كلمات
        في الحساب كنوع الاشياء التي يراها – الحجم – الاشكال – الاطوال
        الونشريس
          تسلمى ياقمرى وربنا يعافيهم

          امين ياسكرتى

          الف شكر ياغاليه

          الونشريس