دراسة: أعراض التوحد قد تزول بالكامل مع تقدم العمر 2024

خلصت أبحاث حديثة أجريت في الولايات المتحدة إلى أن أعراض التوحد تزول بالكامل على مر السنين عند بعض الأولاد الذين يُشخَّص عندهم هذا المرض في سن مبكرة.

وقال الطبيب المسئول عن المعهد الأمريكي للصحة العقلية الذي مول هذه الأبحاث "من المعلوم أن مرض التوحد يدوم مدى الحياة، غير أن هذا الاكتشاف يدفع إلى الظن أن هذا المرض قد يشهد تحولات مختلفة".

وقد أجريت هذه الدراسة فى شمال شرق الولايات المتحدة ، وشملت 34 فردا تراوحت أعمارهم بين 18 و21 عاما تم تشخيص التوحد عندهم في سن مبكرة، لكنهم عاشوا مع تقدم السنين حياة طبيعية.

ولم يعد هؤلاء الشباب يعانون مشاكل في التعبير والتواصل والتعرف إلى الأوجه والاختلاط بالآخرين، وغيرها من المشاكل الناجمة عن التوحد.

وكان الهدف من هذه الأبحاث التي نشرت في مجلة "تشايلد سايكولودجي أند سايكياتري" معرفة ما إذا كان التشخيص الأولي لمرض التوحد دقيقا، وإذا أصبح هؤلاء الأطفال بالفعل أطفالاً "طبيعيين".

وقد أتى الجواب بالإيجاب في الحالتين، على حد قول الطبيب انسل.

ولجأ الباحثون في إطار هذه الدراسة إلى اختبارات إدراكية وفحوص نمطية واستمارات وزعت على الأهالي، بغية تقييم الحالة الذهنية لهؤلاء الشباب الذين كان استغناؤهم عن المساعدات الخاصة بمرضى التوحد شرطا أساسيا لشملهم في الأبحاث.

ولم تتوصل هذه الدراسة إلى تحديد نسبة الأطفال الذين شخص عندهم مرض التوحد والذين سيشفون منه مع التقدم بالعمر.

وختمت الطبيبة فاين قائلة: إن "جميع مرضى التوحد قادرون على التحسن بفضل العلاجات المكثفة، لكن غالبيتهم يعجزون راهنا عن القضاء بالكامل على أعراض المرض".

    الونشريس

    شكرا لك رونا

    نورتونى

    شكراا للمعلومات

    ما أهمية تواصل طفلك مع الطفل المصاب بالتوحد,تعرفى على اهميتها 2024

    الونشريس
    يحتاج الطفل المصاب بالتوحد إلى أقرانه كي يتواصل معهم ويتغلب على مشكلته، ولكي يتمكن ابنك في مساعدة طفل التوحد والتواصل معه إليك هذه الطرق:

    • طفل التوحد الذي لا يتحدث، غالباً ما يمسك بيدك للذهاب للشيء الذي يرغب فيه مهما كان قريباً، لا تذهبي معه لكن استخدمي أصابعك للإشارة للأشياء المجاورة، مع الربط بين حركات الجسد والقبول أو الرفض.

    • ضعي مجموعة من الألعاب المتحركة كالكرة، والسيارة، بين ابنك وبين طفل التوحد واجعلي كليهما يباعد بين ساقيه، على أن يحرك ابنك الكرة تجاه صديقه، بهدوء، فمع التكرار سينتبه ويبادله اللعب.

    • علّمي طفلك كيف يلعب مع صديقه التوحدي، اجعلي طفلك يقوم بإخفاء الوجه بالكفين ثم مفاجأته، ثم الاختباء خلف كرسي أو كتاب، وظهوره مرة من اليمين وأخرى من اليسار.

    • قومي عزيزتي الأم بأداء تمثيلية صغيرة مع طفلك لأن التقليد مهم جدا للطفل التوحدي.

    الونشريس

      الونشريس
      الونشريس

      نصائح غذائية للأطفال المصابين بالتوحد 2024

      التوحد هو حالة عصبية تطورية معقدة تظهر في أول ثلاث سنوات من عمر الطفل، تؤثر في وظيفة الدماغ وخاصة المواقع المسؤولة عن مهارات التواصل والتفاعل الإجتماعي، ومن أهم أعراض المرض التأخر في النطق وعدم الإهتمام باللعب مع الأطفال الآخرين ورفض الحمل أو العناق وضعف الإتصال البصري. لا يوجد مسبب رئيسي لهذا المرض غير أن كل من العوامل البيئية والوراثية تلعب دوراً مهماً في الإصابة به، وقد زادت أعداد الإصابة بشكل ملحوظ في الآونة الأخيرة، وغالباً ما يعاني الأطفال المتوحدون من مشاكل غذائية أهمها:
      – رفض شديد لعدد كبير من الأغذية وخاصة الخضروات والفواكه والأغذية الطرية كالحساء.
      – عدم تناول كمية كافية من الغذاء لأنهم يفقدون التركيز على أداء مهمة معينة لفترة من الوقت.
      – الإمساك وهو حالة شائعة تنتج عن محدودية أنواع الأطعمة.
      نصائح وتدابير غذائية:
      – تجنب الأغذية المحتوية على الجلوتين والكازيين: الجلوتين هو البروتين الموجود في القمح والشعير والكازيين هو بروتين الحليب، والسبب وراء تجنب هذه الأغذية يعود إلى وجود خلل فسيولوجي في أمعاء المصابين يؤدي إلى إنتقال هذه المواد إلى الدم ثم الدماغ مسبباً الأعراض، و ينصح خبراء التغذية بأن يتم البدء بإزالة أحد هذه البروتينات من الغذاء وليس كليهما معاً، وأن يبدأ بإزالة الحليب (مصدر الكازيين) ومشتقاته لأن الجسم يخلص نفسه من الحليب بشكل أسرع.
      – إعطاء الطفل الأغذية الخالية من الكازيين والجلوتين: أثبتت التجارب العملية أن الغذاء الخالي من الجلوتين والكازيين فعال جداً في التخفيف من أعراض التوحد، الأغذية الخالية من الكازيين والجلوتين معاً والتي يمكن إعطائها للطفل بحرية هي: البطاطا والأرز والذرة واللحوم والدواجن والأسماك والبيض والزيوت والخضروات والفواكه والمكسرات.
      – شراء المنتجات الخالية من الجلوتين: أصبح متوفراً في الأسواق العديد من المنتجات الخالية من الجلوتن كالطحين والخبز والبسكويت والمعجنات والتي غالباً ما تكون مصنعة من البطاطا أو الأرز، بالإضافة إلى بدائل حليب الأطفال مثل الخلطات المحتوية على الأرز أو البطاطا أو اللوز ولحسن الحظ فان كثيراً من الأطفال المتوحدين يتعودون بسرعة عليها.
      – قراءة البيانات الغذائية على المنتجات الغذائية المختلفة: من الضروري قراءة البيانات الغذائية على المنتجات الغذائية المختلفة للتأكد من خلوها من الجلوتين.
      – إعطاء الطفل مدعمات غذائية: مثل الكالسيوم والفيتامينات لتعويض نقص العناصر الغذائية بسبب عدم تناول مصادر الحليب والقمح.
      – إعطاء الملينات والتركيز على الخضروات والفواكه: وذلك لمحاربة الإمساك
        شكرا لكِ

        مشكورة

        الونشريس

        يسلمووووووو

        يتصفح الموضوع حالياً : 20 (2 عدلات و 18 زائرة)

        الفرق بين التوحد والفصام ، معلومات عن مرض التوحد ، مرض الفصام ، التوحد والفصام والفرق 2024

        الونشريس
        التوحد والفصام والفرق بينهما

        الأعراض التشخيصية المشتركة بينهماوالمختلفه منها

        1 – يعرف التوحد

        بشكل موجز بأنه مرض يحدث دون سن الثالثة من العمر فهو من الأمراض التي تصيب الطفو له وهو اضطراب في النمو حيث يؤدي إلى عجز في نمو القدرات اللغوية وقدرات التواصل مع الآخرين والتفاعل الاجتماعي والقدرات الذهنية .

        — يعرف الفصام على انه

        مرض عقلي ذهني يصيب الرجال والنساء في جميع المراحل العمريه ويندر حدوثه قبل سن السابعة وغالب حدوثه أواخر سن المراهقة ويتميز بوجود خلل في التفكير والإحساس وتبلد في المشاعر واضطراب السلوك وتدهور الشخصية .

        ==الاعراض التشخيصية المشتركة بينهما :===

        1- التدهور أو التراجع في الاهتمام الشخصي
        يمكن أن يحدث في الفصام والتوحد ولكن في الفصام تدهور مستمر
        بينما التوحد يمكن تجاوزها عن طريق البرامج التأهيليه المناسبة والتدريب.

        2- التراجع أو التدهور الاجتماعي والعلاقات الاجتماعية
        يمكن ان يحدث في الفصام والتوحد ولكنه يحدث في الفصام بعد ظهور المرض واستفحاله بينما يحدث في التوحد من البدايه .

        3- التدهور الدراسي
        ويحدث في التوحد والفصام ولكن تختلف الأسباب فيحدث في الفصام بسبب انشغال ذهن المريض بالأفكار والوساوس وعدم القدرة على المتابعة ويحصل في التوحد بسبب نقص درجه الذكاء وعدم القدرة على التواصل
        وعدم القدرة على الكلام.

        4 – الأعراض الوسواسيه
        :ويمكن ان تحدث في الفصام والتوحد ولكنها في التوحد اكثر وتكون سمه بارزه في سلوك الطفل وفي حرصه على اتباع أنماط معينه يلتزم بها وهي نادرة الحدوث في الفصام

        هذه بعض اوجه تشابه واختلاف فيما بينهما .
        لا شك أن الاختلاف أكبر لكن يوجد بطريقة ما أوبأخرى نقاط تشابه .

        منقول
        الونشريس

          كيف اعرف بأن الطفل مصاب بالتوحد ، طريقة كشف اطفال التوحد ، طفلي مصاب بالتوحد 2024

          الونشريس

          كيف اعرف بأن الطفل مصاب بالتوحد ، طريقة كشف اطفال التوحد ، طفلي مصاب بالتوحد | تعرف

          تعرف على اصابة الطفل بالتوحد من طريقة بكائه ..

          كشفت دراسة أمريكية حديثة، أن نبرات بكاء الطفل تعد مؤشرا فى بعض الأحيان على إصابته بمرض التوحد، وأن الأطفال الذين كانت درجة صوتهم عند البكاء قوية ومتنوعة هم الأكثر عرضة للإصابة بهذا المرض بحسب ما نشرته مجلة "لايف ساينس" الطبية على موقعها الإلكترونى.

          جاء ذلك فى الوقت الذى أكدت فيه دراسة أمريكية جديدة إمكانية نجاح بعض الأطفال
          بالتغلب على مرض التوحد، مع التقدم بالعمر.

          وأفادت الطبيبة ديبورا فين عضو الفريق الطبى الذى أجرى البحث، بأن كل الأطفال
          الذين يعانون من التوحد يمكنهم التحسن مع العلاج المكثف، معتبرة أن التوصل إلى
          هذه النتيجة أمر صعب التحقق للكثير من الأطفال.

          وأعربت عن أملها – فى تصريح لها على شبكة الإنترنت – بأن تساعد الأبحاث

          الجديدة على تغيير الفهم لآليات التغيير التى تمكن كل طفل من أن يحظى بأفضل حياة ممكنة.

          ويمثل مرض التوحد إحدى حالات الإعاقة التى تحول دون استيعاب المخ للمعلومات
          وكيفية معالجتها وتؤدى إلى حدوث مشاكل لدى الطفل فى كيفية الاتصال بمن حوله
          واضطرابات فى اكتساب مهارات التعليم السلوكى والاجتماعى، ويعتبر من أكثر الأمراض شيوعا التى تصيب الجهاز التطورى للطفل.

          وتظهر أعراضه خلال الثلاث سنوات الأولى من عمر الطفل ويستمر مدى الحياة، وتقدر نسبة الإصابة بها بنحو 1 بين كل 500 طفل فى أمريكا، ولا تتوفر إحصائيات دقيقة عن عدد المصابين فى كل دولة على حدة، والمعروف أن إعاقة التوحد تصيب الذكور أكثر من الإناث بمعدل 4 إلى 1، وهى إعاقة تصيب الأسر من جميع الطبقات الاجتماعية ومن جميع الأجناس والأعراق.

          م | ن
          الونشريس

            مشكورين على هذا المجهود الرائع
            Thanks to this topic
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…/css/modal.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…alleryview.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…pdown_menu.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…otools-core.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media/system/js/core.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media/system/js/modal.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media….noconflict.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…query-1.4.2.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…mplate_css.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…opdownmenu.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…2/css/blue.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…/css/green.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/maroon.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/orange.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…2/css/pink.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/purple.css
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…ate_scripts.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…venus-logo.png
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-unit
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…galleryview.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…tegories/1.png
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…8b1d4da6_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…dcee292b_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e32c9f0e_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…45b62e09_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…14570593_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5ea8bf38_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…47a4e2ec_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…7d1afc69_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e26e53bb_S.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=10
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=20
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=30
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=40
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=50
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=60
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=70
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=80
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=90
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=380
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/site-map
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…/func/venus.js
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…d-applications
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…nd-kinesiology
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…and-recreation
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…-sports-tennis
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…f-gym-exercies
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…of-track-field
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…ighting-sports
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ages/arrow.png
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/yes-benha
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/youth-care
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/student-union
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templates/bj_venus_2
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-vision
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…uality-mission
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-goals
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/portal
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…b1d4da6_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…a6_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…2b_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…0e_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…09_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…38_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…93_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ec_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…69_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ea_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…bb_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…32c9f0e_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…4570593_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5b62e09_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…cee292b_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ea8bf38_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d1afc69_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…7a4e2ec_XL.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e8_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…c4_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…48_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…58_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5d_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…41_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d2_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d0_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5c_Generic.jpg
            https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…26e53bb_XL.jpg