الروتين فى تربيه الطفل,اهميه الروتين فى تربيه الطفل 2024

الروتين فى تربيه الطفل,اهميه الروتين فى تربيه الطفل
الروتين فى تربيه الطفل,اهميه الروتين فى تربيه الطفل

الونشريس



الروتين ضروري للمولود الجديد ومصدر أساسي لمنحه الطمأنينة وهذا ما يجعل الأمور أسهل علينا في النهاية… إليك لمحة مفصلة عن كيفية اعتماد روتين منتظم مع المولود الجديد لعيش السنة الأولى من عمره بسلام وراحة

لا تنسي أبداً الأشهر التسعة التي قضاها طفلك الصغير في فقاعة داخل بطنك! فيالأسابيع الأولى، لا يعرف الطفل أي شيء عن مفهوم الوقت. لم يعتد على دورة الـ24ساعة. إنها المعركة نفسها ليلاً نهاراً: ملء بطنه الصغير المتضور جوعاً. ومن ثمالنوم لساعات قليلة، سواء كانت الساعة العاشرة صباحاً أو الرابعة بعد الظهر أوالعاشرة ليلاً.
ساعته هي معدته، ومقياس ضغطه هو الحفاض الممتلئ بالأوساخ الذييزعجه. يمكن أن يستمر الحال طويلاً على هذا المنوال إلا إذا قررنا فرض القواعد. بالفعل، ليس الوقت باكراً أبداً لفرض بعض العادات النظامية: ساعة النوم، إجراءاتتغيير الحفاض، تناول الوجبات في مواعيد محددة. من شأن هذه الأمور تبسيط حياةالعائلة وإفادة الطفل في الوقت نفسه إذ يحتاج إلى مقدار كبير من الاستقرار والأمان.

بالفعل، حين يطمئن الطفل لأسلوب عيش منظم، يرغب في التطور والتقدم. وعند التعرفشيئاً فشيئاً إلى مفهوم الوقت، يستوعب الطفل حرمانه وغيابنا عنه بصورة أفضل. يعرفأن الماما ستععود إذا غابت، وأنه سيحصل على وجبة جديدة بعد فترة إذا انتهى من تناولوجبته الحالية، وما إلى ذلك.لكن لوضع الأسس الصحيحة في هذاالمجال، يجب أن تكون الأمل بارعة في التنظيم وعنيدة في مواقفها، وقادرة على تكييفالمسائل مع عمر الطفل.

– من الولادة وحتى عمر 3أشهر
– بدءاً من عمر 3 أشهر
يجب عدم تفويت طقوس النوم والاستيقاظ. فطقوس الصباح مهمة جداً لكي يبدأ الطفل نهاره بثقة. سلام حنون ومن القلب، ورضاعةحميمة ومن ثم تنظيف متأنٍ. تبدأ مواعيد وجبات الطعام بالتثبت تدريجياً.
يتعلمالطفل الانتظار ريثما تحضر له أمه قنينة الحليب: يرى علبة الحليب وهي تفتح، وقنينةالماء وهي تسكب، وصوت خلط الماء بالحليب. حاولي قدر الإمكان الحفاظ على مواعيدمحددة، مع ضرورة تكييف وقتك حسب متطلبات الطفل. احرصي دوماً على جعل القيلولة فيغرفة شبه مظلمة، وليس مظلمة تماماً مثلما يحصل في نوم الليل. في هذا العمر، لا يخافالطفل من الظلام الدامس.
كما أن معطيات الوقت، مثل الموسيقى الخفيفة الصادرة مندميته المتحركة، هي معالم تشير له بأن موعد الراحة قد حان. وفي المساء، حتى لو كنتمستعجلة ومتعبة، حاولي الحفاظ على هذا النوع من الطقوس. خصصي ربع ساعة من وقتكلتدليل طفلك قبل وضعه في مغطس الاستحمام، على صوت موسيقى عذبة وهادئة. قدمي له منثم وجبة الطعام بعد تخفيف الإنارة إذا أمكن. ما إن يقدّر الطفل هذه اللحظاتالحميمة، أي بدءاً من عمر 8 أشهر، يمكنك الشروع في قراءة قصة له. بعد ذلك، ما عليكإلا تخفيف الضوء ووضع طفلك في مهده.

– بدءاً من عمر 10أشهر
في هذه المرحلة، يمكنك الشروع في تكييف روتين الطفل مع روتينك. تصبح عاداته الناجمة عن حاجات فيزيولوجية معالم اجتماعية. بالفعل، يمكن عيش الساعاتالتي تسبق النوم مثل لحظات مشاركة، لكن كلما اقترب موعد النوم، توجب على الأمالابتعاد عن النشاطات المنبهة والمثيرة لليقظة (مثل التلفزيون، ولعبة الغميضة…). في هذه المرحلة، يتوقف الطفل عن أخذ القيلولة في نهاية بعد الظهر.
تطول أوقاتاستيقاظه ويحب الطفل تناول وجباته في مواعيد منتظمة ومع العائلة. صحيح أنه لا يزالصغيراً جداً، لكن الوقت ليس باكراً أبداً لتعليمه العادات الجيدة. استفيدي لتعليمهضرورة غسل اليدين قبل تناول الطعام، باستعمال مناديل مبللة مثلاً… إنه معلم آخرللوقت…
خلال الأشهر الستة الأولى، يبدل الطفل إيقاعحياته مرات عدة. بالفعل، تتباعد أوقات نومه، وتطول أوقات استيقاظه. ويشارك الطفلشخصياً أحياناً في تحديد برنامجه اليومي، لكن توجد طقوس لحسن الحظ لمعالجة هذهالمشكلة.
إلا أنه يجب تخصيص وقت للوقت. يقول أطباء الأطفال مثلاً إن الرضاعة منالثدي تعطى للطفل حسب طلبه، ولا يزال الوقت مبكراً طبعاً لفرض روتين في هذا المجال. إلا أن الأم تستطيع بنفسها تحديد مواعيد الضوء والاستحمام. لتعليم الطفل مثلاً علىالتمييز شيئاً فشيئاً بين الليل والنهار، تغلق النوافذ ليلاً، فيما تغلق الستائر فقط نهاراً في ساعات النوم. وبالنسبة إلى الحمام، يستحسن جعله قرابة السادسة والنصف مساء بحيث يشعر الطفل بالارتياح قبل الطعام والنوم

منقوووووووول

الونشريس

    الونشريس

    موضوع هام جدا

    مشكورررررة

    يسلمو يا قمر
    الونشريس

    اكتشاف موهبة الطفل وطرق تنميتها 2024

    ازاى اعرف ان طفلى موهوب من صغره
    ازاى اكتشف موهبة ابنى
    ازاى انمى الموهبه عند الطفل

    الطفل منذ طفولته وصغره ومنذ بداية تعلم المشى يحب اكتشاف الاشياء حوله ومهما تواجه من مرات الفشل فانه لا ييأس ويستمر فى المحاوله مره تلو الاخرى للوصول لهدفه فى النهايه

    كل طفل بيتمتع بموهبة معينة او ميزة خاصة وتوجد مهارات يجيدها واخرى لا يجيدها
    واهتمامات كل طفل مختلفه عن الاخر فيوجد الطفل المهتم بالرسم أو الغناء أو الأنشطة الرياضية أو الرياضيات.
    ومراقبة اهتمامات وميول الطفل مبكرا ممكن تحوله لطفل عبقرى اذا تم تنميتها وتطويرها
    وتوضح الدراسات أن الطفل الذى لديه اهتمامات خارج نطاق المدرسة و يتم السماح له بتنمية مواهبه، فإن نسبة تعرضه لمشاكل في الدراسة أو مشاكل من الناحية الاجتماعية ستكون قليلة.

    طرق اكتشاف مواهب الطفل وتنمية المواهب والمهارات
    1- معرفة المواد التى يحبها الطفل فى المدرسه والمواد التى يكرهها لمعرفة ما يثير الطفل وتستطيعى التركيز عليه
    او التحدث مع المعلمين فى المدرسه لاكتشاف الأشياء والمواد التي يهتم أو لا يهتم طفلك بها
    فقد يطلب مدرب سباحة طفلك في المدرسة منه الانضمام لفريق المدرسة أو قد ينصحك مدرس الموسيقى بإعطاء بعض الاهتمام للطفل من تلك الناحية وإعطائه بعض الدروس لتقوية موهبته.
    2 – اذا الطفل بيحب مراقبة السماء في الليل والنظر إليها، فيمكن تعريفه على علوم الفضاء.
    3 – وإذا ظهرت علي الطفل موهبة فنية، فيمكنك أن تقومي بتشجيعه على الرسم.
    او اعطى للطفل كتاب فني يتحدث عن الرسم لتكتشفي ما إذا كان سيهتم به أم لا.

    4- اذا كنتى لا تحبين الموسيقى فهذا لا يعنى ان طفلك بالضرورة لن يحبها أو يستمتع بها.
    و يجب أن تكوني مرنة لتشجيع طفلك على الاهتمام بمواهبه وهواياته بالرغم من أنك قد لا تكونين مهتمة بها

    5- حاولى توفير مستوى تعليمي جيد لطفلك مع دعم مواهبه وهواياته وجانبه الإبداعي وإمداده بالأدوات اللازمة لتنميتها.

    6- اجعلى الطفل يشعر انك تقدرينه وتحبينه لشخصه وليس لموهبته أو عبقريته أو تفوقه في مجال ما.
    7- لاحظى لعب او العاب الطفل المحببه اليه والاهتمام باسئلة الطفل وفضوله وحب الاستطلاع لديه

    واعلمي أنك إذا لم تهتمي بهوايات طفلك فإنك قد لا تلاحظينها مما سيؤدي لدفنها ونسيانها بمرور الوقت

    منقوول

      الونشريس

      كيف اعرف بأن الطفل مصاب بالتوحد ، طريقة كشف اطفال التوحد ، طفلي مصاب بالتوحد 2024

      الونشريس

      كيف اعرف بأن الطفل مصاب بالتوحد ، طريقة كشف اطفال التوحد ، طفلي مصاب بالتوحد | تعرف

      تعرف على اصابة الطفل بالتوحد من طريقة بكائه ..

      كشفت دراسة أمريكية حديثة، أن نبرات بكاء الطفل تعد مؤشرا فى بعض الأحيان على إصابته بمرض التوحد، وأن الأطفال الذين كانت درجة صوتهم عند البكاء قوية ومتنوعة هم الأكثر عرضة للإصابة بهذا المرض بحسب ما نشرته مجلة "لايف ساينس" الطبية على موقعها الإلكترونى.

      جاء ذلك فى الوقت الذى أكدت فيه دراسة أمريكية جديدة إمكانية نجاح بعض الأطفال
      بالتغلب على مرض التوحد، مع التقدم بالعمر.

      وأفادت الطبيبة ديبورا فين عضو الفريق الطبى الذى أجرى البحث، بأن كل الأطفال
      الذين يعانون من التوحد يمكنهم التحسن مع العلاج المكثف، معتبرة أن التوصل إلى
      هذه النتيجة أمر صعب التحقق للكثير من الأطفال.

      وأعربت عن أملها – فى تصريح لها على شبكة الإنترنت – بأن تساعد الأبحاث

      الجديدة على تغيير الفهم لآليات التغيير التى تمكن كل طفل من أن يحظى بأفضل حياة ممكنة.

      ويمثل مرض التوحد إحدى حالات الإعاقة التى تحول دون استيعاب المخ للمعلومات
      وكيفية معالجتها وتؤدى إلى حدوث مشاكل لدى الطفل فى كيفية الاتصال بمن حوله
      واضطرابات فى اكتساب مهارات التعليم السلوكى والاجتماعى، ويعتبر من أكثر الأمراض شيوعا التى تصيب الجهاز التطورى للطفل.

      وتظهر أعراضه خلال الثلاث سنوات الأولى من عمر الطفل ويستمر مدى الحياة، وتقدر نسبة الإصابة بها بنحو 1 بين كل 500 طفل فى أمريكا، ولا تتوفر إحصائيات دقيقة عن عدد المصابين فى كل دولة على حدة، والمعروف أن إعاقة التوحد تصيب الذكور أكثر من الإناث بمعدل 4 إلى 1، وهى إعاقة تصيب الأسر من جميع الطبقات الاجتماعية ومن جميع الأجناس والأعراق.

      م | ن
      الونشريس

        مشكورين على هذا المجهود الرائع
        Thanks to this topic
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…/css/modal.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…alleryview.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…pdown_menu.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…otools-core.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media/system/js/core.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media/system/js/modal.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media….noconflict.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…query-1.4.2.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…mplate_css.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…opdownmenu.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…2/css/blue.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…/css/green.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/maroon.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/orange.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…2/css/pink.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…css/purple.css
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…ate_scripts.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…venus-logo.png
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-unit
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/modul…galleryview.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…tegories/1.png
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…8b1d4da6_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…dcee292b_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e32c9f0e_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…45b62e09_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…14570593_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5ea8bf38_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…47a4e2ec_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…7d1afc69_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e26e53bb_S.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=10
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=20
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=30
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=40
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=50
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=60
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=70
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=80
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=90
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php?start=380
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/site-map
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templ…/func/venus.js
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…d-applications
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…nd-kinesiology
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…and-recreation
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…-sports-tennis
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…f-gym-exercies
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…of-track-field
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…ighting-sports
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ages/arrow.png
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/yes-benha
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/youth-care
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/student-union
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/templates/bj_venus_2
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-vision
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index…uality-mission
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/quality-goals
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/index.php/portal
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…b1d4da6_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…a6_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…2b_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…0e_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…09_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…38_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…93_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ec_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…69_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ea_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…bb_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…32c9f0e_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…4570593_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5b62e09_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…cee292b_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…ea8bf38_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d1afc69_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…7a4e2ec_XL.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…e8_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…c4_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…48_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…58_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5d_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…41_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d2_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…d0_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…5c_Generic.jpg
        https://www.fped.bu.edu.eg/fped/media…26e53bb_XL.jpg

        تقدم الوالدين في السن يزيد خطر إصابة الطفل بالتوحّد 2024

        الونشريس

        أظهرت دراسة دولية أن خطر ولادة طفل مصاب بالتوحّد مرتفع لدى الأزواج الذين يفوق عمر أحدهما 35 عاماً.

        وذكرت صحيفة "دايلي مايل" البريطانية ان نتائج الدراسة التي أجراها باحثون دانمركيون وبريطانيون جاءت مفاجئة كون الدراسات السابقة أشارت إلى أن تقدّم المرأة في السن هو الذي يزيد خطر أن تلد طفلاً مصاباً بالتوحّد.

        إلا أن الدراسة الجديدة أظهرت انه إذا كان أحد الوالدين بين 35 و39 عاماً بغض النظر عمّا إذا كانت الأم أو الأب، فإن هناك خطر أن يولد لهما طفل مصاب بالتوحّد هو نفسه.

        وأشارت إلى أنه في كلتا الحالتين ثمة فرصة أكبر بنسبة 27% لأن يولد الطفل مصابا بالتوحّد مقارنة بالأزواج الذين يبلغون من العمر أقل من 35 سنة.

        وكان يعتقد أن التوحّد مرتبط بتغيرات طبيعية تحصل للبويضات والحيوانات المنوية مع التقدم بالسن، إلاّ ان الدراسة تؤكد ان هناك عناصر أخرى لم تعرف بعد.

        وشملت الدراسة 1.3 مليون طفل في الدنمارك بين ديسمبر/كانون الأول 1980 وديسمبر/كانون الأول 2024، وتم لاحقاً تشخيص 9556 حالة توحّد بين هؤلاء الأطفال.

        والدراسة نشرت في دورية علم الاوبئة بقيادة البروفسور إيريك تورلاند من جامعة آرهوس بالدنمارك ومشاركة البروفسور في جامعة كمبردج البريطانية سايمون بارون كوهين. "يو بي اي

        منقولللللللل للاستفادة
        الونشريس

          الونشريس

          نورتي يا احلى هبه

          ألف شكر ياقمر

          الونشريس

          منوووووووووووورات