أقوى مراجعات ليلة الامتحان في مادة اللغة العربية الجزء الأول 2024

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

الونشريس

    شّڳَرًأِ لًڳً ۶ـلّى أًلّمُوٌضّوِعُ أًلٌجٌمًيّلّ وِ أِلًمُفًيِدَ
    جّزَأٌڳُ أًلِلًهٌ أًلٌفً خّيًرُ عُلَى ڳَلّ مٌأً تًقٌدّمًيهِ لًهَذٌأُ أَلّمًنَتًدَى
    نّنِتَظِرً أِبّدًأِعّأَتًڳُ أِلُجُمٌيٌلٌة بّفُأًرَغُ أُلَصّبِرٌ

    الونشريس
    الونشريس اقتباس الونشريس
    الونشريس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah abir الونشريس
    الونشريس

    شّڳَرًأِ لًڳً ۶ـلّى أًلّمُوٌضّوِعُ أًلٌجٌمًيّلّ وِ أِلًمُفًيِدَ
    جّزَأٌڳُ أًلِلًهٌ أًلٌفً خّيًرُ عُلَى ڳَلّ مٌأً تًقٌدّمًيهِ لًهَذٌأُ أَلّمًنَتًدَى
    نّنِتَظِرً أِبّدًأِعّأَتًڳُ أِلُجُمٌيٌلٌة بّفُأًرَغُ أُلَصّبِرٌ

    الونشريس

    الونشريس الونشريس

    لا شكر على واجب
    العفو حبيبتي
    وجزاكِ بالمثل يا قمر
    نورتيني يا عدولة بوجودكِ

    الإجراءات الواجب إتباعها لطلاب الثانوية العامة لتأجيل الامتحان للدور ا 2024

    الإجراءات الواجب إتباعها لطلاب الثانوية العامة لتأجيل الامتحان للدور الثاني

     إذا حدث للطالب عذر مرضى يمنعه عن أداء الامتحان فى الدور الأول وحتى يمكنه أداء الامتحان فى الدور الثاني بالدرجات الفعلية يجب إتباع الاتى :

    1- العرض على اللجنة الطبية العامة بالمديرية التابع لها فور حدوث العذر المرضى والتي تقوم بعرضها على الإدارة المركزية لللجان الطبية .

    2- التقدم بالمستندات للإدارة التعليمية التابع لها الطالب والتي تقوم بعرضها على ادارة شئون الطلبة بالإدارة العامة للتعليم الثانوي ( لا تقبل طلبات بالوزارة من أولياء الأمور ) .

    3- على أن يكون تقديم المستندات إلى الوزارة فى موعد أقصاه أسبوع من تاريخ الغياب .

    4- تشمل المستندات ( موافقة الإدارة المركزية لللجان الطبية على تأجيل الامتحان + صورة من رقم الجلوس + بيان غياب للطالب من رئيس اللجنة ) .
     إذا حدث للطالب عذر مرضى مفاجئ أثناء تأدية الامتحان مما يحول دون استمراره فى أداء هذا الامتحان يجب على رئيس اللجنة نقل الطالب إلى اقرب مستشفى حكومي لتقرير حالة الطالب المرضية :

    على ولى الأمر تقديم المستندات للإدارة التعليمية والتي تقوم برفعها للإدارة العامة للتعليم الثانوي بالوزارة وتشمل المستندات ( تقرير المستشفى الحكومي + تقرير من رئيس ومراقب اللجنة والملاحظين بحالة الطالب المرضية ) .

    مدير شئون الطلبة المدير العام


    (سامية شرارة) (محمد سعد محمد)


      الونشريس

      الطفل و ايام الامتحان ، Child and exam days , اختبارات بلا قلق ، معركة الامتحانات 2024

      الونشريس

      في كثير من بيوتنا يعتبر موسم الاختبارات من المواسم التي تستنفر لها الجهود والطاقات، وتفرض بسببها حالة الطوارئ في وضع من التحفز والاستعداد أشبه بأجواء المعركة، وربما يكون القلق هو سيد الموقف فيها وانتظار النتيجة هو اللحظة الحاسمة لنهايتها. ضمن سلسلة الحوارات الحية خصص موقع لها أون لاين هذا الحوار مع الدكتور يوسف الخاطر رئيس قسم التدريب التربوي سابقا بإدارة التعليم بالحرس الوطني. اختبارات بلا قلق السؤال الذي توجه به صهيب أمير عن كيفية التركيز وقت الامتحان دون قلق أو خوف يتردد في أذهان الكثير من الطلاب، وحول ذلك أجاب الدكتور يوسف الخاطر بقوله: من أهم الأمور التي تساعد الطالب على أداء الاختبار بشكل جيد هو الهدوء والاسترخاء في قاعات الاختبار، ويمكن الحصول على هذا الهدوء من خلال الوسائل التالية: 1. الحضور المبكر إلى قاعة الاختبار قبل بدء الاختبار بربع ساعة على الأقل. 2. ذكر الله عز وجل فإن الله عز وجل يقول: "ألا بذكر الله تطمئن القلوب". 3. حسن الظن بالله عز وجل فإن الله عز وجل لن يخذل الإنسان- فكيف بالمؤمن به سبحانه- إذا بذل الأسباب. 4. التنفس بطريقة هادئة خلال الامتحان؛ ذلك أن المتوتر يتنفس بسرعة ومن أعلى الصدر، فإذا تنفست بهدوء سيساعدك على التخلص من القلق. 5. بناء صورة ذهنية إيجابية، وذلك قبل الاختبارات بحيث تستطيع استحضار هذه الصورة الإيجابية وقت الاختبار. 6. البداية بأسهل سؤال بعد قراءة الأسئلة كلها. 7. الابتعاد عن الغش لأن الغش يسبب القلق والتوتر. 8. لا تحرص على سرعة الخروج من القاعة فلا توجد جائزة لأول طالب يخرج من القاعة. ما هي الأسلحة لتحقيق الفوز في معركة الاختبارات قدمت فاتن لسؤالها بالقول: "لكل معركة أسلحة يجب أن لا يتناساها أي محارب" فما هي هذه الأسلحة، وبماذا تنصحون أبناءنا في هذه الفترة؟ وكطرافة سؤال فاتن كان رد الدكتور خاطر الذي بين أنه لا يوافق تماماً على أن الاختبارات (معركة) فيقول: ولكن بما أننا قبلنا هذا العنوان من أجل الربط (بمتعة اللعب) كما يلعب أطفالنا بألعاب الكمبيوتر فدعونا نواصل في متعة اللعب فالأسلحة التي يحتاجها أبناؤنا هي: 1. الإخلاص لله عز وجل واحتساب الأجر في التعلم وطلب العلم. 2. الرؤية الواضحة لهدف التعلم. 3. الهمة العالية التي تدفع أبناءنا إلى التفوق في المجالات المتعددة. 4. الصبر والمصابرة و المثابرة حتى يحصل التفوق. 5. قوة الإرادة. 6. معرفة مهارات التعلم و التدرب عليها. 7. تكوين علاقة إيجابية بين الطالب وبين المعلم والمدرسة. نحو مذاكرة صحيحة أما هاجر فقد سألت عن خطوات المذاكرة الصحيحة؟ فجاء رد الدكتور بذكر أهم النقاط مبيناً أنه سؤال واسع ولا يمكن الإحاطة به هنا، ومنها: 1. اكتشفي نمط تعلمك أي ما أفضل حاسة لديك في استقبال المعلومات (هل أنتِ بصرية، سمعية، حسية) عندها ستعرفين أفضل وسيلة لمراجعة المواد والمذاكرة الصحيحة. 2. صنفي المواد من حيث طريقة تعلمها، فبعض المواد يكون التركيز على الحفظ قليلا، و أما الفهم فبنسبة أكبر، وحل المسائل و التدريبات و التمارين يكون نسبة بذل الجهد فيها كبيرة جدا مثال مادة الرياضيات، فالحفظ قليل لا يتجاوز 5% أما الفهم تحتاجين إلى 15% أما حل المسائل والتدريبات تحتاجين لبذل 80% من الوقت و الجهد. وبهذه الطريقة تتعلمين مثل هذه المادة، فإذا أتقنا تصنيف المواد من نسبة الحفظ ونسبة الفهم ونسبة حل التمارين أو التدريبات سيسهل علينا التعامل معها. 3. استخدمي معينات الذاكرة، مثل: استخدام القلم الفسفوري والتلخيص الجيد، استخدام ألوان جميلة، استخدام الحاسب الآلي، استخدام أفلام الفيديو التعليمية إذا وجدت، الكتابة على هامش الكتاب بخط يدك، مما يجعلك أكثر ارتباطا به. دور الأم في تهيئة أبنائها للامتحانات و كان للأم نصيب من الأسئلة والاستفسارات في هذا الحوار، حيث سألت أم رند عن واجبها كأم تجاه تهيئة أبنائها للامتحانات. فعدد الدكتور الخاطر أهم المحاور التي تساعد في تهيئة الأبناء للامتحانات قائلا: المحور الأول: الناحية النفسية: 1- وهنا نؤكد على أن تقوم الأم بعمل رسائل إيجابية للأبناء لزيادة الثقة في أنفسهم من أجل التعلم و بث روح التفاؤل عند الأبناء. 2- إشعارهم بمسؤوليتهم عن أنفسهم. 3- ـ تشجيع الأبناء على تحديد ورؤية وكتابة أهدافهم الحياتية. 4- الابتعاد عن التهديد و التخويف حتى لا يقع الأبناء فريسة للتوتر. المحور الثاني: الناحية الجسمية: 1- الناحية الغذائية في أيام الاختبارات بالذات الابتعاد عن الوجبات الدسمة، و إعطائهم الأغذية التي تساعد على تنشيط الدماغ، ومن أهمها: الفواكه الطازجة والخضروات الورقية و الأسماك مفيدة جدا وخاصة إذا كانت مشوية، والحليب ومشتقاته والقليل من المكسرات خلال وقت الدارسة وخاصة مكسرات "عين الجمل" وتسمى عند أهل الحجاز"القعقع".
      2- النوم الكافي فلابد ألا يسهر الطلاب والحرص على القيلولة. من ناحية تهيئة المكان: يجب أن يكون المكان بعيدا عن الضوضاء، وذا إضاءة جيدة وتهوية جيدة. وختم الدكتور يوسف الخاطر بدعائه أن يوفق الله أبناءنا وبناتنا في اختباراتهم، موجها نصيحة للآباء والأمهات ألا يرفعوا سقف التوقع من أبنائهم حتى لا يشعر أبناؤهم بالإحباط، فهذه الأيام أيام تشجيع وتحفيز، وليست أيام نقد وتجريح. وفق الله الجميع لما يحبه ويرضاه
      .

      الونشريس

      الونشريس

      أقوى مراجعات ليلة الامتحان في مادة اللغة العربية الجزء الثاني 2024

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

      الونشريس

        شّڳَرًأِ لًڳً ۶ـلّى أًلّمُوٌضّوِعُ أًلٌجٌمًيّلّ وِ أِلًمُفًيِدَ
        جّزَأٌڳُ أًلِلًهٌ أًلٌفً خّيًرُ عُلَى ڳَلّ مٌأً تًقٌدّمًيهِ لًهَذٌأُ أَلّمًنَتًدَى
        نّنِتَظِرً أِبّدًأِعّأَتًڳُ أِلُجُمٌيٌلٌة بّفُأًرَغُ أُلَصّبِرٌ

        الونشريس
        الونشريس

        الونشريس اقتباس الونشريس
        الونشريس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة farah abir الونشريس
        الونشريس

        شّڳَرًأِ لًڳً ۶ـلّى أًلّمُوٌضّوِعُ أًلٌجٌمًيّلّ وِ أِلًمُفًيِدَ
        جّزَأٌڳُ أًلِلًهٌ أًلٌفً خّيًرُ عُلَى ڳَلّ مٌأً تًقٌدّمًيهِ لًهَذٌأُ أَلّمًنَتًدَى
        نّنِتَظِرً أِبّدًأِعّأَتًڳُ أِلُجُمٌيٌلٌة بّفُأًرَغُ أُلَصّبِرٌ

        الونشريس

        الونشريس الونشريس

        لا شكر على واجب
        العفو حبيبتي
        وجزاكِ بالمثل يا قمر
        نورتيني يا عدولة بوجودكِ
        الونشريس اقتباس الونشريس
        الونشريس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملكة نفرتيتي الونشريس
        الونشريس
        الونشريس
        الونشريس الونشريس

        لا شكر على واجب
        العفو حبيبتي
        نورتيني يا عدولة بوجودكِ

        رايت المدرسه والامتحان ارجو التفسير 2024

        السلام عليكم ارجو تفسير الحلم
        معلومات عني
        انا انسه 22 سنه خريجه صيدله
        الاشخاص ندي وساره وهم اصدقاء منذ الطفوله ولكني لم ارهم من 4 سنوات ولا اعرف عنهم شئ وهم كانوا يكرهونني كثيرا ولا يتمنون لي الخير ابدا وانا ايضا لا احبهم
        رايت الحلم من يومين رايت اني في اخر يوم للامتحانات وانه امتحان لغه عربيه وليله الامتحان لم اعرف ان عليه هذه الماده فلم اذاكرها وفي يوم الامتحان ذهبت للامتحان متاخره و كانت 9 ونصف فوجت صديقتي ندي وساره جائوا بسياره واخذوني معهم وقالولي لماذا تاخرتي لقد انتهي الامتحان ولكنا اتفقنا مع المراقبه لتعطيكي وقت اضافي ونحن اخذا ورقت الامتحان بتاعتك وكتبنا فيها حل لبعض الاسئله فانا استغربت هما ليه بيساعدوني دول مرهم ما ساعدوني في حاجه ولما روحت لاقيت المراقبه عارفه كل حاجه ورايتهم يقولون لي انتي رقم 21 فلم اجد الرقم ولكني وجت رقم 31 علي احدي الدسكات فهم قالولي لا ده رقم 21 فجلست عليه وجائت المراقبه واعطتني الامتحان فوجت فعلا ان ندي وساره كتبوا لي في ورقه الامتحان وان هناك اسئله محلبوله بخطهم ففرحت جدا بس كنت مستغربه اوي وسعتها انا كنت خائفه جدا فقعدت ادعي الله ان يسترها معي وخصوصا بدعاء لا اله الا انت اني كنت من الظالمين فلما بدات احل وجدت نفسي احل جيدا حتي انتهيت من الامتحان ووجدت نفسي حللت كل الاسئله بشكل صحيح وخرجت وانا مطمئنه وفرحه جدا وحسست بهدوء وطمئنينه
        وانتهي الحلم
        معلومه انا قبل ان انام واري الرؤيه كنت متضايقه جدا وحزينه لان هناك شئ اطلبه من الله ولم يتحقق بعد ولكني ما زلت ادعوا الله وانا موقنه بالاجابه
        ارجو التفسير

          السلام عليكم
          اختى فى الله
          خيرا جزيتى وشرا وقيتى باذن الله

          يدل الامتحان على حزن وتعب نفسى شديد وكذالك التاخر عن الميعاد ولكن ابشركى ان شاء الله الفرج قريب وسوف يتحقق لكى كل ماتمنيتى ان شاء الله

          اما اصدقائك يعبروا باناس سوف يساعدوكى ولم تتوقعى منهم ذلك

          والله اعلم