حقائق عن إنقاص الوزن الدائم تدحض السلوكيات الغذائية الخاطئة وبدع الريجيم 2024

الونشريس

الونشريس

– لنبدأ من الحقيقة الأولى، وهي:
– كن أنت ولا تحاول أن تكون غيرك! لقد أتينا كلنا إلى الحياة بأجسام لها أحجام وأشكال مختلفة، منها الجسم الطويل أو القصير، والجسم القصير قد يكون ممتلئا أو قد يكون نحيفا، وهناك جسم عظامه كبيرة وآخر عظامه صغيرة، ويوجد جسم ذو أكتاف عريضة وأرداف ضيقة، وجسم آخر تكون أكتافه ضيقة وأردافه عريضة.

ويرجع معظم أحجام وأشكال الجسم إلى العوامل الوراثية، على الرغم من أن كل فرد يمكنه تغيير جسمه بدرجة محدودة، عن طريق إنقاص أو زيادة بعض وزنه، إلا أنه، لا يمكن – بأي نظام غذائي أو تحت أي ظرف من الظروف – عمل تغيير كامل للجسم؛ لأن الجسم لم يبن أصلا في بدايته على الشكل الذي قد يريده صاحب الجسم الآن.
أي، وبمعنى آخر، يمكن للفرد الإقلال من الزيادة في وزن جسمه المتراكمة في أردافه، لكنه لن يستطيع – بالطبع – تحويل هذه الأرداف الممتلئة، إلى رشاقة تصل إلى قوام عيدان الكرفس!
2- إنقاص الدهون
– الحقيقة الثانية: إنقاص الدهون وليس إنقاص الوزن! فالأدق والأصح علميا أن تقول: «إنقاص الدهون»، وليس «إنقاص الوزن»، لان تعريف السمنة يرتبط بتراكم الدهون الزائدة في الجسم.

وعادة ما يوصف الرجل بأنه سمين، عندما تمثل الدهون في جسمه أكثر من خمس وزنه، بينما يعتبر جسم المرأة سمينا، عندما يكون أكثر من ربع وزنها دهنا.
ويعبر وزن الجسم عن وزن الدهون والعظام والأنسجة والماء وأعضاء الجسم المختلفة، فمثلا، فإن إعطاء مدرات للبول أو ملينات، يؤدي إلى فقدان بعض الماء والسوائل، وبالتالي ينقص وزن الجسم، لكنه في حقيقة الأمر ليس إنقاصا للدهن، إنما هو إنقاص للوزن ناتج عن نقص الماء والسوائل.
وكذلك فإن فقدان الكتلة العضلية يؤدي إلى فقدان بعض الوزن، وهذه الحالة أيضا ليست فقدانا للدهن إنما هي فقدان للوزن ناتج عن فقدان بعض الكتلة العضلية.
3- السلوك الصحي
– الحقيقة الثالثة: السمنة مرض يتعلق بالسلوك الإنساني، وليس النمط الغذائي فقط! إن التحكم والسيطرة الدائمة على الوزن ليس نظاما غذائيا سحريا يخلصك من الشحوم والوزن الزائد في عدة أسابيع أو أشهر، إنما هو أسلوب حياة مستمر، يحافظ على الصحة والوزن بصفة دائمة.

التحكم والسيطرة الدائمة على الوزن يتطلب الجمع بين معالجة الحالة النفسية والسلوكيات المتعلقة بتناول الطعام، وإدراك مدى تقبلك لشكل الجسم، ومدى تأثرك بالوسط والأشخاص المحيطين بك، مع ممارسة النشاط والحركة بانتظام، بالإضافة إلى اختيار أصناف الطعام الصحية.
4- تحديد الهدف
– الحقيقة الرابعة: تحديد الهدف هو أحد المفاتيح الأساسية لإنقاص الوزن الدائم. الأهداف ثلاثة أنواع: قصيرة المدى (منتهية)، متوسطة المدى، طويلة المدى (مستمرة).

ويجب أن يكون هدفك مستمرا، وليس منتهيا. لا يجب أن يكون هدفك إنقاص بعض الوزن كي تستطيع ارتداء ملابسك لحضور مناسبة معينة، فهذا مثلا هدف منتهٍ، لكن يجب أن يكون هدفك الصحة واللياقة والمظهر الجيد وإنقاص الوزن الدائم، فاستمرارية الهدف تضمن لك أقصى نسبة من النجاح، وتجنبك مخاطر النكوص بعد تحقيق الهدف.
5- الحقيقة الخامسة: حاذر من التأجيل والتسويف، فالتأجيل والتسويف عادة قابلة للتكرار، والمسوف يعشق كلمة (فيما بعد) ويسجل أرقاما قياسية في قول «سأفعل»، ويبدع في استدعاء الحجج والمبررات التي تمنعه من القيام بعمله، واستدعاء الشيء وضده في الوقت ذاته.
تراه يقول: «لا بد من البدء في إنقاص وزنى بجدية وإصرار»، ويقول في موضع آخر: «حالتي لا تسمح الآن بإنقاص وزنى، الأمر يسترعي الاسترخاء والراحة والمزيد من الطعام!!».
6- إغراءات الطعام
– الحقيقة السادسة: كيف تحصن نفسك ضد إغراءات الطعام؟

عندما تشعر بالرغبة الملحة والتوق الشديد لتناول الطعام، احرص على الامتناع عن تناول الطعام لمدة 10 – 15 دقيقة، حيث إن الرغبة في تناول الطعام تقل بعد هذه المدة، كما يجب الابتعاد عن التفكير في الطعام والحرص على الانشغال في نشاط آخر ليس له علاقة بتناول الطعام، مثل أخذ حمام دافئ، أو القيام بتنظيف المنزل، أو حتى الاستماع إلى الموسيقى وقراءة كتاب، فالمهم ألا يرتبط هذا النشاط بتناول الطعام.
بالإضافة إلى ذلك، احرص على تقرير كمية الطعام المناسبة كي تتناولها. تناول الطعام ببطء، وتلذذ بكل قضمة مع عدم الشعور بالذنب أو الهزيمة، إذا استسلمت لإغراء الطعام، حيث إن ذلك قد يؤثر على أكثر الأشخاص إرادة.
7- «لهفة» الشوكولاته الحقيقة السابعة: تعلم تناول الشوكولاته دون الشعور بالذنب. الشوكولاتة من أكثر أنواع الطعام شيوعا التي تؤدى إلى اللهفة على تناولها، وعدم القدرة على التخلص من تناولها بسهولة، والشعور بالذنب – لذا يمكن تطبيق الاستراتيجية التالية لتناول الشوكولاتة دون الشعور بالذنب، وفى الوقت نفسه تناولها بطريقة صحية:
– تناول الخروب بديلا عن الشوكولاته.
– عدم شراء الشوكولاته عند الذهاب للتسوق.
– الحرص على شراء العبوات الصغيرة.
– الحرص على وضع الشوكولاته في أماكن يصعب عليك الوصول إليها بسهولة.
– تجنب تناول الشوكولاته أثناء الشعور بالجوع لأن ذلك يزيد من الشوق واللهفة إلى تناولها.
– تناول الشوكولاته بعد الانتهاء من تناول الوجبة الرئيسية (بنحو خمس عشر دقيقة) يحد من الرغبة في تناولها فيما بعد.
– تناول قطعة من الشوكولاته الخام الداكنة (تحتوى على سعرات أقل ومذاقها أقوى)، بدلا من البسكويت المغطى بالشوكولاته أو اللبن الممزوج بالشوكولاته.
– تناول قطعة من حلوى الشوكولاتة (80 سعرة حرارية) أو نصف فنجان من لبن الشوكولاته المثلج منزوع الدسم (100 سعرة حرارية)، مع فنجان من شرائح الفراولة (20 سعرة حرارية)، بدلا من تناول الآيس كريم بنكهة الشوكولاته.
– امزج نصف كوب من لبن الشوكولاته منزوع الدسم مع المياه الغازية الدايت.
– استخدم مبشور الشوكولاته على اللبن منزوع الدسم (تحتوى الملعقة الصغيرة من مبشور الشوكولاته على 20 سعرة حرارية).
8- سلوكيات خاطئة
– الحقيقة الثامنة: تجنب السلوكيات الخاطئة المتعلقة بتناول الطعام. ويشمل ذلك تجنب:

– تناول الطعام بسرعة (في العجلة البدانة وفى التأني الرشاقة).
– تناول تقديم كميات الطعام الكبيرة، إذ أكدت الدراسات العلمية أن المبالغة في وضع كميات كبيرة من الطعام على المائدة أو تناول الطعام من أواني الطهي أو الآنية كبيرة الحجم يؤدي إلى زيادة الشراهة لتناول الطعام، وعدم الشعور بالشبع، وتناول كميات كبيرة من الطعام دون وعي أو استمتاع).
– الحرص على تناول الطعام المتبقي في الصحن، فقد أشارت الدراسات إلى أن الأشخاص الذين يعانون من البدانة يحرصون دائما على تناول الوجبة المقدمة إليهم بالكامل، والتهام ما تبقى من الطعام في الطبق، وأنهم يأكلون هذه الكميات الإضافية من الطعام، على الرغم من شعورهم بالشبع، لذلك فهم يلجأون إلى إزالة المتبقي من الطعام تحت مسميات «العادة فقط».
– القيام بأعمال أخرى أثناء تناول الطعام، حتى لو كان مجرد مشاهدة التلفاز أو القراءة أو إجراء محادثة هاتفية، لأن المخ في هذه الحالة يربط بين تناول الطعام والنشاط الذي تقوم به.
– تناول الطعام أثناء تحضير أو تقديم الطعام. وهذه إحدى العادات السيئة التي نحرص عليها أحيانا، وتتسبب في تناول كميات إضافية من السعرات الحرارية لا ندركها.
– تناول الطعام في أكثر من حجرة بالمنزل، وبالتالي فأنت تتناول الطعام أثناء تجوالك بالمنزل من غرفة إلى غرفة، وتحرص على تناول الطعام هنا وهناك، لذا نجد أن البدناء يحرصون على الاحتفاظ ببعض الطعام في غرفة المعيشة والمطبخ وغرفة النوم وفى الحمام أحيانا.
– تناول الطعام في أوقات متأخرة من الليل، مما يؤدى إلى تكدس السعرات الحرارية لانخفاض معدلات حرق الطاقة بالليل وأثناء النوم.
– الاستغناء عن إحدى الوجبات اليومية، وهي إحدى العادات السيئة جدا التي تتعارض مع الرشاقة، لأن ذلك يزيد من تأثير الجوع، بدرجة تسبب زيادة كمية الطعام المتناولة في الوجبة التالية.
– المبالغة في تناول الطعام أثناء المناسبات الاجتماعية واللقاءات المستمرة للأهل والأصدقاء في مطاعم الوجبات السريعة، لتناول وجباتها الممتلئة بالدهون، وهذه المناسبات تمثل تأثيرات وضغوطا اجتماعية تغير من النظام الغذائي الذي تتبعه وتحرص على استمراره.
9- بدع غذائية
– الحقيقة التاسعة: حاذر من البدع الغذائية الضارة بالجسم، إذ ومع أهمية مقاومة السمنة وضرورة تحقيق الرشاقة، يجب تفادى ظاهرة بدع الريجيم الخاطئة الضارة بالجسم.

إحدى البدع الغذائية للريجيم الضار تتضمن ضرورة الفصل بين الكربوهيدرات والبروتينات والدهون تحقيقا للرجيم والرشاقة، وهذه البدع لا تقوم على أي أساس علمي، لأن الأغذية الطبيعية تحتوي على الكربوهيدرات والبروتينات والدهون معا في تركيب المادة الغذائية الواحدة نفسها، لكن بنسب متفاوتة، كما أن العمليات الحيوية للتمثيل الغذائي للمكونات الغذائية الثلاثة، تتوافق فيما بينها في تداخل محكم متوافق، لتحقق للجسم أعلى استفادة غذائية، فالغلوكوز (الناتج النهائي لهضم الكربوهيدرات) والأحماض الدهنية (الناتج النهائي لهضم الدهون) والأحماض الأمينية (الناتج النهائي لهضم البروتينات)، تدخل المسار الحيوي الذي ينتج الطاقة التي يحتاجها الجسم.
الريجيم الذي يؤدى إلى تذبذب وزن الجسم بالزيادة والنقصان يطلق عليه خبراء التغذية «ريجيم اليويو»، وقد حذرت الدراسات العلمية من خطورة هذا الريجيم، نتيجة زيادة تعرض الجسم للإصابة بأمراض القلب، بدرجة تفوق ما قد يتعرض له الجسم السمين ذو الوزن الثابت تقريبا، كما يؤدي «ريجيم اليويو» إلى المزيد من مقاومة الجسم لإنقاص الوزن، لذا يوصي خبراء التغذية ألا تقل كمية المواد الغذائية في الوجبات اليومية عن الحد الذي يوفر للجسم نحو 1200 سعرة حرارية، ما لم يكن هناك إشراف طبي دقيق.
ومثلا فإن ريجيم الوجبات الغذائية الغنية بالبروتينات والمنخفضة في نسبة الكربوهيدرات، ضار بالجسم، فبعد نحو ساعتين ونصف الساعة من تناول هذه الوجبات يتحول البروتين إلى غلوكوز من أجل توفير احتياجات المخ، ومع الاستمرار في هذا الريجيم يلجأ الجسم إلى عملياته الحيوية التي تعمل على تكسير عضلاته (مكوناتها الأساسية هو البروتين)، وبالتالي يفقد الجسم عضلاته، وتظهر عليه علامات الضعف والتعب العام، كما أن الكتلة العضلية بالجسم تعتبر بمثابة ماكينة حرق سعرات طاقة المواد الغذائية، مما يتسبب في اتجاه الجسم إلى تخزين معظم الطاقة التي يحصل عليها من أغذية أخرى على صورة دهون، فيزداد وزنه مرة أخرى بعد أن نقص بصورة كبيرة في أول الأمر. وبالتالي يصاب الجسم بالضعف العام وزيادة الدهون وضعف العضلات ومقاومة إنقاص الوزن مرة أخرى 10 الحقيقة العاشرة: احذر الرجيم الذي يأكل جسمك.
يجب احتواء وجبات الرجيم على الكميات الضرورية من الفيتامينات والمعادن في حدود الاحتياجات القياسية والمحددة منها يوميا.
والهدف من ذلك تفادى أضرار نقص وجودها، حتى لا يبدأ الجسم في استهلاك ما يوجد منها في أنسجته ومكونات أعضائه الداخلية، وهو وضع ضار توصف خطورته بأن الجسم بدأ يأكل نفسه.
ونظرا لعدم وجود جميع هذه الفيتامينات والمعادن في مادة غذائية واحدة، فإن الوجبات اليومية يجب أن تعتمد على التنوع والاعتدال في ما تحتويه من أغذية طبيعية، لضمان حصول الجسم على احتياجاته الضرورية من الفيتامينات والمعادن. وبالتالي تظهر خطورة بدع الريجيم التي تحرم الجسم من تناول أغذية معينة، فيتعرض للإصابة بأضرار نقصها.
قبل أن تأكل أي وجبة رجيم لا تبحث فقط عما تعطيه من سعرات حرارية منخفضة، وما تحدثه من نقص في وزن الجسم، بل يجب التأكد من احتوائها على الفيتامينات والمعادن والمغذيات الرئيسية من الدهون والبروتينات والكربوهيدرات والألياف، حتى لا تبدأ في أكل جسمك.

الونشريس
الونشريس
    كتير موضوع جميل جدا وحقائق علمية بحته ومجربه يسلموا كتير ليكى

    الونشريس

    شكرا يا شوشو

    أهم المظاهر والسلوكيات الغريبة المؤقتة التي تظهر للأطفال حديثي الولادة,مظاهر غري 2024

    أهم المظاهر والسلوكيات الغريبة المؤقتة التي تظهر للأطفال حديثي الولادة,مظاهر غريبه تظهر على الاطفال حديثى الولاده

    أهم المظاهر والسلوكيات الغريبة المؤقتة التي تظهر للأطفال حديثي الولادة,مظاهر غريبه تظهر على الاطفال حديثى الولاده

    إليك أهم المظاهر والسلوكيات والخصائص الغريبة المؤقتة التي تظهر للطفلة أو الطفل حديث الولادة والتي تختفي في وقت قريب دون أي تدخل طبي:

    1-قد يكون شكل رأس المولود طويلاً ومخروطيآ:
    نتيجة مروره عبر قناة الولادة الضيقة.

    2-قد يكون هناك ورم في أعلى الرأس:
    نتيجة السائل المضغوط داخل فروة الرأس أثناء عملية الولادة.

    3-قد يظهر ورم دموي بالرأس:
    نتيجة الاحتكاك بين جمجمة المولود وعظام حوض الأم أثناء عملية الولادة.

    4-ظهور اليافوخ الأمامي:
    وهو موضع رقيق في الجزء العلوي الأمامي من الجمجمة، ويكون مغطى في البداية بطبقة ليفية سميكة، ووظيفة هذا الجزء الرقيق هو السماح بسرعة نمو المخ، ويتم تغطيته بالعظام بصورة طبيعية عندما يكون الطفل بعد مرور سنة.

    5-تورم جفن العين:
    نتيجة للضغط على الوجه أثناء الولادة.

    6-نزيف تحت ملتحمةالعين:
    حيث يحدث نزيف بلون اللهب في الجزء الأبيض من العين وسببه رضح الولادة.

    7-تغير لون حدقة العين :
    حيث غالباً ما يبقى لون العين غير محدد إلى أن يبلغ الطفل ستة أشهر من عمره.

    8-وجود الماء بصفة مستمرة في إحدى عيني الطفل:
    نتيجة انسداد المجرى الدمعي، لكن في أغلب الحالات تنفتح عندما يصل عمر الطفل سنة واحدة.

    9-إنطواء الأذنان:
    لكن سيعود الجزء الخارجي من الأذن إلى الوضع الطبيعي عندما يقوى الغضروف خلال اسابيع قليلة.

    10-أنف مسطح أو مائلآ إلى أحد الجانبين:
    لكن عادة يعود إلى وضعه الطبيعي بعد إسبوع.

    11-تصلب الجلد في منتصف الشفة العليا(جسأة المص):
    نتيجة للاحتكاك الدائم عند الرضاعة من الثدي أو من الرضّاعة، ولكنها تختفي عندما يبدأ الطفل في تناول الطعام بالكأس.

    12-تصلب الجلد في الإبهام أو الرسغ نتيجة مصها.

    13-قصر رباط اللسان(الذي يربطه بالفك السفلي):
    لكنه يتمدد مع مرور الوقت والحركة والنمو، ونادراً ما يسبب ربط اللسان أي مشاكل لدى الأطفال.

    14-نمو حويصلات صغيرة بداخلها سائل شفاف أو تقرحات بيضاء على خط اللثة أو السقف الصلب للحلق(اللؤلؤ الظهاري):
    نتيجة انسداد الغدد المخاطية الطبيعية، ولكنها تختفي بعد شهرين.

    15-احتقان وتورم الثدي عند الأطفال الإناث:
    نتيجة تأثير هرمونات الأنوثة التي تنتقل للطفل عبر مشيمة الأم.
    ولكنه يختفي خلال شهر، وقد تطول الفترة عن ذلك عند الأطفال الذين يتناولون الرضاعة الطبيعية.
    ويجب مراجعة الطبيب إذا تغير لون الثدي إلى الأحمر أو برزت العروق على سطح الجلد، أو إذا وجد به ألم عند لمسه.

    16-تورم الشفرة الصغرى للفرج عند الأطفال الإناث:
    نتيجة تأثير الهرمونات الأنثوية التي تنتقل للطفل عبر مشيمة الأم، لكنه يختفي خلال شهر.

    17-تورم أطراف غشاء البكارة:
    نتيجة هرمون الاستروجين الصادر من الأم،ولكنها تختفي خلال شهر.

    18-وجود زوائد رقيقة من النسيج وردية اللون في غشاء البكارة:
    ولكنها تنكمش خلال شهر.

    19-خروج إفرازات مهبلية بيضاء:
    وهو طبيعي ويزول خلال أيام .

    20-خروج إفرازات مهبلية وردية اللون كالدم:
    وهي أمر طبيعي وهي عبارة عن خروج مادة مخاطية من الفرج مع مشحات دموية بسيطة وهذا السيلان الدموي يتوقف لوحده بعد ايام.

    21-إنتفاخ أو تورم خصية الطفل(الأدرة أو القيلة المائية أوانتفاخ الخصية المائي):
    حيث يمتلئ صفن الطفل بسائل شفاف لا يسبب ألمآ ويزول خلال سنة
    ولكن يجب زيارة الطبيب المريض إذا تغير حجم الورم باستمرار،فهذا يعني وجود فتق.

    22-الخصية المعلقة:
    أي لا توجد خصية في داخل الصفن
    ولكنها تنزل إلى موضعها الطبيعي خلال الأشهر التالية،
    ويجب مراجعة الطبيب عند تأخر نزولها وقد تحتاج إلى عملية جراحية لإنزالها.

    23-انتصاب قضيب الطفل:
    وهي حالة طبيعية نتيجة امتلاء المثانة، وهذا دليل أن أعصاب القضيب طبيعية.

    24-الورك المشدود:
    حيث يقوم الطبيب باختبار المدى الذي يمكن أن تبتعده فخذي الطفل عن بعضهما ليتأكد من أن الوركين ليسا مشدودين كثيراً.
    وطالما أمكن ثني الوركين إلى الخارج ليصبحا في مستوى (60) درجة على كل جانب؛ فهذا يعني أنهما في حالة طبيعية.
    وإن أكثر ما يسبب شد الورك هو خلع مفصل الورك.

    25-تقوس الساقين(التواء عظمة الظنبوب ):
    حيث تظهر ساقيه متقوستان إذا أوقفت الطفل ، ولكن هذا التقوس طبيعي، وسوف تصبح الساقان في وضع الاعتدال بعد أن يبدأ الطفل في المشي خلال سنة.

    26-ميل الأقدام لأعلى أو للداخل أو للخارج:
    نتيجة إنقلاب الأقدام في أي اتجاه داخل مربعات الرحم الضيقة،
    ولكن طالما كانت أقدام الطفل مرنة ويمكن تحريكها بسهولة لتصبح في وضعها الطبيعي؛ فإن ذلك يعني أنها طبيعية، وسوف يصبح اتجاه الأقدام طبيعياً خلال سنة.

    27-ظهور شعر فروة الرأس عند الولادة داكناً:
    فهذا شعر مؤقت ويبدأ في التساقط خلال الشهر الأول من العمر،وقد يصبحون صلعاً بشكل مؤقت.
    و يبدأ نمو الشعر الدائم في الشهر السادس من العمر، وقد يكون لونه مختلفاً تماماً عن لون الشعر عند الولادة.

    28-ظهور شعر ناعم على الظهر والأكتاف (الزغب):
    ولكنه يتساقط بالاحتكاك الطبيعي خلال شهر.

    29-ارتعاش الذقن.

    30-رجفة في الشفة السفلية.

    31-الشهقة.

    32- عدم انتظام التنفس:
    ويكون طبيعيآ فقط طالما كان الطفل هادئاً وكانت فترة توقف النفس أقل من عشر ثوان، ولم يصاب بالازرقاق.

    33- حدوث صوت أثناء النوم سواء نتيجة التنفس أو الحركة.

    34-العطس.

    35-التجشؤ أو التقيؤ بعد الرضاعة.

    36-ارتعاش الطفل بعد إحساسه بضوضاء أو حركة مفاجئة.

    37-التعب أثناء التبرز.

    38-النحنحة
    أي خروج أصوات غرغرة إفرازات الحلق
    39-الدخينة
    حيث يظهر تقشر في جسم الطفل وظهور حبيبات ناعمة بيضاء على الوجه .

    40-حب الشباب:
    حيث تظهر كحبوب البشباب لمدة ايام على وجه الطفل ثم تزول.

    41-إحمرار الطفل:
    قد يبدو الطفل بعد ولادته مباشرة بلون احمر داكن وتكسوه طبقة من الطلاء الدهني والطلاء الدهني هذا عبارة عن مادة لزجة كانت تسهل حركة الطفل في رحم امه وتفيد بعد الولادة في حماية جسم الطفل.

    42-زرقة بسيطة في اليدين والقدمين:
    قد تلاحظين ذلك وهذا امر طبيعي اما اذا كانت الزرقة حول الفم فهي غير طبيعية ويستوجب زيارة الطبيب.

    منقوووووووول

      شكرا عزيزتي
      السلوك المنتشر كثيرا هي الشهقة لي تجيهم و صعب تروح

      نوورتى حبيبتى
      فى كثير امور تجيهم والام تخاف منها وماتعرف تتصرف معاهم

      ربنا يحمى اولاد المسلمين جميعاا

      ربنا يحمى اولاد المسلمين جميعاا

      اللهم آمين

      نووووووورتى حبيبتى

      الونشريس

      اعتناء الامهات بالتغيرات النفسية والسلوكيات المتغيرة خلال الدراسة او ف 2024

      الونشريس

      كيف تتفادى الأم إصابة بالتغيرات النفسية والسلوكية أثناء الدراسة؟
      مع دخول العام الدراسى تبدأ على الطفل ظهور بعض العوارض والتغيرات النفسية والفسيولوجية له، مما تؤثر عليه بالسلب سوء من الناحية الصحية أو التعليمية يقول الدكتور" خالد المنباوي" أستاذ طب الأطفال واستشارى أمراض الأعصاب للطفل: ترتفع نسبة شكوى العديد من الأمهات بسبب تغير حالة أبنائهم النفسية والسلوكية أثناء فترة الدراسة مما يكون له الأثر رجعى فى تحصيلهم ومدى استيعابهم للمواد الدراسية.
      أشار المنباوى إلى ضرورة انتباه الأم إلى طريقة تغذية السليمة للطفل، حيث تعد من العوامل الأساسية التى لها تأثير سلبى على تركيز الطلاب وحالتهم النفسية والسلوكية فمثلا كثرة تناول المشروبات التى تحتوى على مادة الكافيين تؤدى إلى فرط النشاط أو ما يعرف بالــ Hyperactivity لدى الطفل.
      أضاف أن هناك دراسة تؤكد على إن مادة الكافيين قد تكون المصدر الأساسى لحدوث زيادة وفرط فى النشاط، ولهذا فإن الأطفال الذين يتناولون كميات كبيره من مادة الكافيين قد يظهرون بعض العوارض عليهم مثل: زيادة العصبية، بالإضافة إلى متاعب للطفل عند النوم من أرق، و صداع.
      أوضح المنباوى أن هناك الكثير من الباحثين أقروا بأنه لكى تحدث هذه الآثار من تناول الكافيين على الطفل، يجب تناول كميات كبيرة لأحداث هذه التغيرات، ومن المعروف أن هذه المادة تكون موجودة فى الأغذية المغلفة والتى تحتوى على مكسبات الطعم واللون والنكهة غير الطبيعية، كذلك الإسراف فى تناول المشروبات كالشاى والقهوة ومشتقاتها تؤدى إلى زيادة فى كمية الكافيين المتناول بواسطة الطلاب.

        برجاء نقله للقسم المناسب

        مشكورة

        الف شكر
        ينقل لقسم الطفل

        فن تربية الأبناء على السلوكيات السليمة 2024

        لا تقل لطفلك: لا ترسم على الحائط
        بل قل: ارسم على الورق و عندما تنتهي سأعلق الرسمة على الحائط أو الثلاجة أو السبورة
        لا تقل لطفلك: قم صلي و إلا ستذهب إلى النار
        بل قل: تعال و صلي معي لنكون معا في الجنة
        لا تقل لطفلك: قم رتب غرفتك التي مثل الخرابة
        بل قل: هل تحتاج للمساعدة في ترتيب غرفتك لأنك دائما تحب النظافة و الترتيب.
        لا تقل لطفلك: قم ادرس و اترك اللعب فالدراسة أهم
        بل قل: إذا أنهيت دروسك باكرا سأشاركك في لعبة أو أي نشاط تحبه.
        لا تقل لطفلك: قم نظف أسنانك ولاّ لازم أنا أقولك
        بل قل: أنا مبسوط منك لأنك دائما تنظف أسنانك من غير ما أقولك
        لا تقل لطفلك: لا تنم على الجنب الايسر
        بل قل: علّمنا رسول الله صلّ الله عليه وسلّم أن ننام على الجنب الأيمن.
        لا تقل لطفلك: لا تأكل شوكولاته عشان أسنانك لا تسوس
        بل قل: أنا سمحت لك تأكل شوكولاته مرة في اليوم لأنك شاطر و دائما تنظف أسنانك
        كل لفظ وفعل يصدر منك يؤثر في طفلك تأثيرا كبيرا، واعلم ان طفلك هو انعكاس لك ولصورتك

          مشكووووورة

          الونشريس

          السلوكيات المزعجة لدى الاطفال وطرق تعديلها 2024

          قد يتسائل الوالدان، وهذا التساؤل له ما يبرره كل التبرير، لماذا يلاحظ على بعض الابناء خلال مرحلة طفولتهم بعض السلوك العابر المزعج والمسيء للأهل، بينما يعتري البعض الاخر انماط السلوك السيىء بحيث يخلق مثل هذا السلوك بالنسبة للوالدين مشكلة يومية وأعباء تربوية مرهقة ومضنية، من هنا يصبح البحث والتقصي عن الاساليب والطرق التي يجب اتباعها لتخليص الاطفال من السلوكيات والعادات السيئة واجبا لا مناص منه.

          وتتعدد طرق تعديل السلوك لدى الاطفال وتتنوع، وهنا سنتطرق للاساليب او الطرق الجوهرية لتعديل السلوكيات المزعجة او المنحرفة لدى الاطفال مالم تكن ذهانية:

          1- التعزيز: وهو اجراء يعمل على تقوية السلوك المرغوب فيه وزيادة حدوثه مستقبلا وله عدة انواع منها:

          *المعزز السلبي: وذلك بإزالة مثير مؤلم يكرهه الطفل بعد حدوث السلوك المرغوب مباشرة

          *المعزز الايجابي: ظهور مثير معين بعد السلوك مباشرة ليزيد من احتمال حدوث ذلك السلوك مستقبلا في مواقف مماثلة.

          *المعزز الاجتماعي: مثيرات طبيعية تقدم بعد حدوث السلوك مباشرة كالابتسامة والثناء والانتباه والتقبيل وغيرها.

          2- النمذجة: ملاحظة الطفل لسلوك الاخرين الايجابي وتقليده من خلال عرض نماذج مختلفة ايجابية تعلم الطفل السلوك الصحيح فالطفل الذي يعاني من الخوف من القطط يعرض امامه فلما لطفل لايخاف من القطط فيقلده.

          3- الاطفاء: ويعني ان نتجاهل السلوك غير المرغوب فيه من الطفل حتى يضعف ويتوقف نهائيا فبعض الاطفال يعمل على لفت انتباه والدته بالبكاء مثلا الذي ليس له سبب ولكن رغبة من الطفل في حمله مثلا وعندما تتجاهل هذا السلوك من الطفل فإنه ينطفئ تدريجيا.

          4- الاقصاء: ويعني تقليل او ايقاف السلوك غير المرغوب بازلة المعززات الايجابية مدة زمنية محددة مباشرة بعد حدوث ذلك السلوك وله عدة انواع :منها العزل ويعني عزل الطفل في غرفة خاصة لايتوفر فيها التعزيز بهدف كف الطفل عن السلوك غير المرغوب اوابعاده عن الاخرين والتفاعل معهم ونجعله ينظر اليهم ويراقبهم وهم يفعلون ما يرغبه من امور وتجاهل مايصدر عنه من سلوكيات في اثناء ذلك والتركيز على الاخرين او منع الطفل من الاستمرار في تأدية نشاط معين عندما يقوم بسلوك غير مرغوب كتوقيفه او رفع يده وغيرها.

          5- تصحيح الاخطاء: عندما يقوم الطفل بعمل سلوك غير مقبول نوجهه لتصحيح خطئه بنفسه، مثلا عندما يسكب الماء لابد ان ينظف المكان وهكذا.

          6- الكف المتبادل: ويعنى به كف نمطين سلوكيين مترابطين بسبب تداخلهما واحلال استجابة متوافقة محل الاستجابة غير المتوافقة وهو يفيد في حالات التبول اللاارادي بكف النوم حتى يحدث الاستيقاظ والتبول.

          وكف البول بأكتساب عادة الاستيقاظ أي ان كف النوم يكف البوال وكف البوال يكف النوم بالتبادل.

          7- الاشباع: اعطاء الطفل كمية كبيرة من المعزز نفسه فترة زمنية قصيرة حتى يفقد قيمة المعزز واهمية فمثلا الطفل الذي يتعلل بوجود مرض كي لايذهب للمدرسة لحضور الامتحان يطلب من اهله ادخاله المستشفى ثلاثة او اربعة ايام فعندما ازدادت عدد الايام بمعنى ان الاهل قاموا بادخال الطفل للمستشفى اكبر مدة من التي طلب وجد ان الطفل تغير سلوكه وكف عن ذلك .

          8- الممارسة السلبية: يعني ان يطلب من الطفل عند تأديته للسلوك غير المرغوب الذي نريد تقليله ان يقوم بتأدية السلوك نفسه بشكل متواصل فترة زمنية محددة الى ان يصبح ذلك السلوك مكروها ومزعجا للطفل.

          9- تغيير المثير: بعض السلوكيات السلبية تحدث بظروف بيئية معينة لذا نلجأ لتغيير وتعديل الظروف البيئية التي تحدث فيها، مثل الطفلان اللذان يتشاجران بجانب بعضهما البعض يفصل بينهما بطفل آخر.

          10- الحرمان: حرمان الطفل من الحصول على شيء يريده عند قيامه بسلوك غير مرغوب مثل الطفل الذي يريد ان يخرج وهو لم يكمل واجباته او مذاكرته فيحرم من الخروج للعب.

          11- العقاب: وهو اجراء يعمل على اضعاف وايقاف السلوك غير المرغوب ويجب ان نعرف متى وكيف ومع من نستخدم العقاب، فأحمد مثلا يكف عن العقاب بعكس محمد الذي يؤدي به العقاب الى زيادة السلوك غير المرغوب.

          وقد يكون العقاب نفسي كالتأنيب بقول، اسكت، خطأ، كلا، او يكون بالحركات وتعبيرات الوجه والايماءات وغيرها.

          وقد يكون عقاب جسدي كالضرب والقرص وغيرها، ولا يجب استخدامها بكثرة إلا عندما تفشل جميع الطرق السابقة وايضا يجب ان لايؤذي الطفل، او يعكس بآثاره سلبا على سلوكه فيؤدي لعناده واستمراره على السلوك.

            ممتاز وتربية الأطفال فعلاً صعبة ومحتاجة مجهود

            أشكرك على موضوعك القيم هانا مونتانا

            لا شكر على واجب الونشريس