مصطلحات المرض النفسى وتعريفها 2024

الونشريس


الشخصية Personality


هيالبناء الكلي الفريد للسمات الذي يميز الفرد عن غيره من الأفراد (هي مكون فريدكيتكرر) .

السمات Trait

هي نزعات (صفات) ثابتة نسبياً و يمكن تعديلها بالقدوة الحسنة والتربية الصحيحة .

الإسقاط Projaction

حيلة دفاعية يستخدمها الفرد بطريقة لاشعورية للدفاع عن نفسه
والإحساس بالأمان مثل إلقاء عيوبه الشخصية على الآخرين مثال شخص
يكذب ويتهم الآخرين بالكذب .

التقنص أو التوحد Identification

الونشريس

محاولة اقتباس صفات شخص آخر يعجب به الفرد وتقليده في كل شيء وهو عكس الإسقاط .

إلهام Inspiration

خاطر يأتي من اللاشعور بمعاني وأفكار تورد على افرد دون تفكير مسبق وقد تصدق أحياناً .

اضطرابات الشخصية Personality disorders

هي الشخصية التي تنطوي على خصائص معينة تتسبب في عدم تكيف أو
معاناة الشخص نفسه أو المحيطين به وللشخصية جانبين وراثي ومكتسب
، وهي مجموعة من الأعراض التي تصيب الشخصية المسببة لها عدم التكيف
أو السواء ، وقد يكون دصره هذه الأعراض وراثياً أو مكتسباً
أو من خلال تفاعل الاثنين معاً .

التوافق النفسي Adjustment Psychological

هو درجة ملائمة الفرد مع نفسه والمجتمع المحيط به أو

هو تكيف الفرد معذاته وتفاعله مع الآخرين بشكل جيد ومقبول من المجتمع المحيط .

الشخصية الهستيرية Histrionic .P


هي شخصية استعراضية تحاول جذب انتباه الآخرين من خلال المبالغة في المشاعر رغم ضحالتها في حقيقة الأمر مع قدرة عالية على خداع النفس والوقوع في الكذب المرضي
.

الشخصية الوسواسية Obsessive .P


تتميز بوجود وساوس مع ضمير حي وبحث عن الكمال مع عدم مرونة
إضافة إلى
الإحساس عالي بالذنب ، وهي تتميز بالدقة واتقان العمل وقيادة منضبطة
وكثير الصدام مع الآخرين .

الشخصية المضادة للمجتمع Anti-Social .P


تتميز صفات الشخصية المضادة للمجتمع بالفشل في بناء علاقات حميمة مع الآخرين
والاندفاعية وراء الغرائز ، مع عدم شعور بالذنب ، وعمل أي شيء دون خوف
ضد نفسه والمجتمع ، مع وجود علاقة وثيقة بينه وبين الجريمة ولا يؤثر فيه
العقاب بالسجنأ و غيره من الأساليب المؤلمة .

الونشريس


الكوكايين Cocaine

هو أحد المخدرات المنشطة ويستخرج من نبات الكوكا وله تأثير نفسي
خطير منها عدم الشعور بالراحة والقلق والتهيج ، ويؤدي إلى هلاوس
سمعية وبصرية وحسية، وعند الإقلاع عنه يحدث شعور بحشرة تمشي تحت الجلد .
وتنتشر زراعته في دول أمريكا الوسطى والجنوبية .

الونشريس

الكابوس Nightmare

رؤية حلم مفزع أثناء النوم يفيق الفرد بعدها ويدرك ماحدث في المنام
وهي ظاهرة طبيعية لا ضرر ولا مضاعفات منها ثم يعاود الفرد النوم مرة أخرى
وهي تعبر عن شيء أو رمز بطريقة لا شعورية .


الفزع الليلي Nightterror

يصاب به غالباً الأطفال ، يصرخ الطفل هلعاً ويتشبث بمن حوله ولا يفيق
من خوفه ، حتى يزول فزعه فيعاود نومه دون أن يصحو أو يدرك ماحدث له
، واذا تكرر الفزع الليلي فهو دليل على تعاسة الطفل ، ويجب عرضه
على اختصاصي نفسي لمعرفة الأسباب .

الأفيون Opioid

الأفيون هو أحد المخدرات وهو المستخلص الطبيعي من شجرة الخشخاش الذي يسمى بالعربية (أبو النوم) وتنتشر زراعة هذا النبات في دول ووسط شرق آسيا ومن خلال تشريط كبسولة زهرة الأفيون يسيل منها سائل أبيض يميل إلى الصفرة ثم يتلون إلى لون أحمر داكن وهو من أخطر المواد المخدرة .

الصرع Epilepsy
اضطراب عصبي وجسمي يصيب صاحبه بالتشنج وفقدان القدرة على الإحساس أو الشعور ، وهو عبارة عن عدة أمراض تشترك كلها في حدوث نوبات يختل فيها نشاط المخ .

الخوف المرضي Phobia

هو عبارة عن اضطراب خوف أو هلع أو قلق منشيء في أصله غير مثير للخوف .

الونشريس

السادية Sadism

عبارة عن انحراف جنسي يتمثل في الحصول على اللذة الجنسية عند إيقاع الألم والقسوة على الطرف الآخر وسميت بهذا الاسم نسبة إلى (دي ساد) نظراً لظهور هذه الرغبة لديه .

الأنا العليا Super-ego

وهو مصطلحات المدرسة التحليلية وأحد تلوثات الشخصية الرتب وازع نفسي لإدراك الحق من الباطل والقدرة على التفرقة بينها ، وتقعالأنا العليا في لغة التحليل النفسي في اللاشعور ، وتحوي أوامر الآباء خلال فترةالطفولة المبكرة إلى حوالي سن الخامسة ، ومن خواص الأنا العليا نقد وتأنيب الإنسانلنفسه ، والشعور بالذنب .

الأنا Ego

وهو الجزء الواقعي والعملي من النفس أوالذات ، وتقع بعضها في الشعور والبعض في اللاشعور ووظيفتها حسب نظرية التحليل النفسي التوفيق بين مبادئ الأنا الأعلى ورغبات الهو.

انطوائي Introversive

شخص انعزالي ، ويميل إلى الأعمال التي لاتتعامل مع الجمهور ولا يحب التجمعات ، ويراقب ذاته دائماً ، وهو شديد الحساسية لأيموقف اجتماعي .


انبساطيExtraversion

وهو عكس الانطوائي وهو شخص مرح يحب الآخرين ويتفاعل معهم ، وهو متفائل بالمستقبل لا يتأثر بالأزمات والمواقف الصعبة ويميل إلى الأعمال التي تتعامل مع الجمهور وقد استخدم (كارل يونج) مصطلح الانبساط والانطواء في تقسيم الشخصية .

إيحاء Impressiveness

هو مدى مايتقبله المرء ويعمل به من أفكارمع الآخرين بعض الناس أكثر إيحاء من غيرهم مثلاً البسطاء أكثر إيحاءً من المتعلمين، واستخدم هذا المصطلح في التنويم المغناطيسي ، وكذلك في السحر والشعوذة .

استبطاني Introspection

هو منهج سار عليه فلاسفة اليونان ، وهوعبارة عن تأمل ذاتي أي يتحدث الفرد عن نفسه وقد رفضته المدرسة السلوكية وغيرها لأنه ذاتي ولا يصلح لدارسة الأطفال – والمعاقين عقلياً أو سمعياً أو نطقياً .

اتجاه نفسي Attitude

مفهوم يستخلص من مجموعة من آراء وقيم الفرد نحو موضوع ما ويتسم بالثبات النسبي .

الطلاقة Fluency

وهو مختصة بإنتاج الأفكار والعبارات والكلمات مما يشير إلى قدرة عقلية فاعلة ، كما يشير إلى القدرة على سيولة الأفكار وسهولة توليدها .

المرونة Flexibility

وهي قدرة عقلية تعني القدرة على تغييرالحالة الذهنية بتغير المواقف ، وعدم الجمود على المألوف ، وهذا يعني القدرة على تقديم أفكار حول استجابات لا تنتمي لفئة واحد أو مظهر واحد .

الأصالة Geniunity

وهو قدرة عقلية تشير إلى التفكير الأصيل الذي لا يكرر أفكار المحيطين به أو يقلدهم ، بل يأتي بأفكار وحلول غير مألوفة أومتوقعة .

استرخاء Relaxation

حالة جسمية تشير إلى إراحة الجسم والعضلات وغلق العينين والتنفس بعمق وإراحة المخ والعقل من كل التأثيرات المجهدة .

اختبار تفهم الموضوع t.a.t

هذا الاختبار أحد الاختبارات الإسقاطية وهو أداة تعبير غير مباشرة للفرد عن العوامل الدينامية الفعالة المؤثرة في السلوك ويتكون من 31 بطاقة كل بطاقة تحوي مواقف معينة يطلب من المسجلين ذكر قصة حول هذه الصورة الموجودة بالبطاقة ، بعضها خاص بالذكور وبعضها خاص بالأناث وبعضها خاص بالجنسين .

التبول اللاإرادي Enuresis

عبارة عن انسياب أو تدفق أو نزول البول لاإرادياً وقد يحدث خلال النوم أو اليقظة ، ويحدث غالباً كمظهر لمشكلة نفسية لدى الأطفال .

بارا سيكولوجي BaraPsychology

ماوراء علم النفس ، ويهتم بالإدراكات خارج الحواس مثل توارد الخواطر وظواهر أخرى تعتبر خارج قدرة الإنسان العادي وقد اهتم (يونج) بصفة خاصة بظاهرة معرفة أشياء خارج إدراك الحواس .

بصيرة أو استبصار Inisght

إدراك كلي أو جزئي من مريض لموقف من المواقف أو اضطراب نفسي أو عضوي أو عصبي .

بريل – طريقة بريل Braille

اكتشفه بريل وهو أسلوب للكتابة البارزة يناسب المعوقين بصريا وسمي باسمه .

بلادة الحس Bradyesthesia

سمة شخصية يتصف صاحبها بأنه متبلد المشاعرلا يتأثر بالنقد ولا بالهجوم عليه يفعل مايراه مناسب له ولا يبالي بآراء ومشاعر منحوله .

بُهت Astonishment

حالة انفعالية شديدة وهي أقوى من الدهشة وهو ظهور شيء فجأة غير متوقع ولا يرد على الذهن قبل ذلك .


بندورا Bandora

عالم نفس اهتم بالتعلم الاجتماعي ولذا يعتبر رائد نظرية التعلم الاجتماعي أو التعلم عن طريق الملاحظة أو المحاكاة أوالتعلم عن طريق النموذج .

بافلوف Pavlov

أستاذ علم وظائف الأعضاء وحاز على جائزة نوبل للعلوم بسبب اكتشافه -كما يزعم الغرب- نظرية ا لتعلم الشرطي والتي من خلالها يتم التعلم بالاشتراط الاقتراني أو التعلم بالثواب والعقاب .

توهم المرض Delirium morbid Pathological

حالة مرضية تتميز بشعور غير واقعي وبالتفصيل عن ظواهر وإحساسات جسمية غيرطبيعية وتؤدي إلى انشغال أو اعتقاد المريض مع الخوف بإصابته بمرض خطير وقد يكون توهم المرض ظاهرة أولية أو عرضا ً من أعراض اضطراب نفس كتصدع أو تباطؤ الشخصية (الاكتئاب) .

تقدير الذات Self Esteem

تعبير يشير إلى تقويم الفرد لذاته ، ودرجة ثقته بقدرته وتميزه ونجاحه وقيمته لدى نفسه والآخرين ، ويعكس اتجاها ً نحو الذات ،إما أن يكون إيجابياً (تقبل الذات) أو سلبياً (عدم تقبل الذات) .

تسريع أكاديمي Academic Acceleration

التسريع الأكاديمي هو السماح للطالب الموهوب والمتفوق بالتقدم عبر درجات السلم التعليمي بسرعة تتناسب مع قدراته ، وذلك بتمكينه من إتمام المناهج الدراسيةالمقررة في حدة أقصر أو عمر أصغر من المعتاد .

.

    توهم المرض Delirium morbid Pathological

    حالة مرضية تتميز بشعور غير واقعي وبالتفصيل عن ظواهر وإحساسات جسمية غيرطبيعية وتؤدي إلى انشغال أو اعتقاد المريض مع الخوف بإصابته بمرض خطير وقد يكون توهم المرض ظاهرة أولية أو عرضا ً من أعراض اضطراب نفس كتصدع أو تباطؤ الشخصية (الاكتئاب) .

    تقدير الذات Self Esteem

    تعبير يشير إلى تقويم الفرد لذاته ، ودرجة ثقته بقدرته وتميزه ونجاحه وقيمته لدى نفسه والآخرين ، ويعكس اتجاها ً نحو الذات ،إما أن يكون إيجابياً (تقبل الذات) أو سلبياً (عدم تقبل الذات) .

    تسريع أكاديمي Academic Acceleration

    التسريع الأكاديمي هو السماح للطالب الموهوب والمتفوق بالتقدم عبر درجات السلم التعليمي بسرعة تتناسب مع قدراته ، وذلك بتمكينه من إتمام المناهج الدراسيةالمقررة في حدة أقصر أو عمر أصغر من المعتاد .

    تفكير متشعب Divergent Thinking

    هو نوع من التفكير الذي يقوم به الفرد عندما يتعامل مع مشكلات أو أسئلة لها أكثر من حل صحيح ، ويتميز التفكير المتشعب بأنه متحرر ومنفتح ، غايته التوصل إلى أكبر عدد من الأفكار أو الارتباطات والحلول وهو من سمات الأشخاص المبدعين .

    تفكير متقارب Convergent Thinking

    هو نوع من التفكير الذي يقوم به الفرد عندما يتعامل مع مشكلات أو أسئلة لها حل واحد صحيح ، حيث يحاول الفرد الربط بين المعلومات أو الحقائق بطريقة تمكنه من التوصل إلى الحل الصحيح ، وتعد الرياضيات من أرحب المجالات لاستخدام التفكيرالتقاربي ومن أنواعه الاستنباط والاستقراء .

    تفكير إبداعي Creative Thinking

    نوع من التفكير الذي يهدف إلى اكتشاف علاقات جديدة أو طرائق غير مألوفة لحل مشكلة قائمة .


    تداعي الأفكار Free Association

    ويسمى أحياناً بالتداعي الحر ، حيث يستلقي المريض على أريكة مريحة ويجلس المعالج خلف رأسه ، ويطلب منه أن يترك أفكاره تنساب انسياباً حراً طليقاً دون توصية أو رقابة ، فيصف كل مايمر أو كل مايهبط على خاطره مهما كان غريباً أو شاذاً أوسخيفاً .

    تعلم Learning
    هو تغير شبه دائم في السلوك نتيجة الخبرة والتدريب .

    تعلم بالملاحظة Observational Learning

    نوع من التعلم يسمى التعلم بالتقليد أو المحاكاة أو النموذج وتحدث عنه (ألبرت باندورا) بأن هناك نوع من التعلم لا يتم إلا عن طريق الملاحظة وكلي عن طريقالممارسة ، مثل تعلم : السباحة وقيادة السيارة .. إلخ .

    جنس بديل (ج.ب) Tran***ualism

    نوع من الاضطراب النفسي وخلاصته وهو التحول النفسي للجنس الآخر وهواسترجال النساء أو تخنث الرجال .

    جهاز كشف الكذب Lie Detector

    جهاز عبارة عن مقياس لدرجه سريان الكهرباء ، جلفانوميتر .
    وهو أحدالأجهزة القائمة على قياس الانفعال المتمثل بإفراز الجلد للعرق غير المنظور والذي يتحسسه الجهاز حيث يقيس درجه توصيل الجلد للكهرباء المنبعثه من الجلد المعرق .
    حيث الشعوربدرجة الخوف أو القلق أو الكذب لمن يشك في كذبهم ليعرف اذا كانوا يكذبون أم لا ،ويمكن للشخص أن يخدع الجهاز ولذلك لا يؤخذ به في المحاكم كدليل ضد المتهم .


    جنسية مثلية Homo***uxlity

    وهو انحراف جنسي يشير إلى ميل إنسان إلى ممارسة الجنس بصفة دائمة مع نفس نوعه الجنسي دون النوع الآخر وتوجد الجنسية المثليةفي الرجال بما يسمى اللواط وتوجد في النساء بما يسمى بالسحاق .

    جنون العظمة Paranoid Psychoses

    حالة اضطراب ذهني ويعرف (بالبارانويا) وهي تعني معاناة المريض من الهذاءوالذي يدور حول العظمة والزعامة كأن يتصور المريض نفسه ملك أو يتصور أنه عبقري أومرسل من الله والناس تحقد عليه ويرى الآخرين أعداء تريد التخلص منه نظراً لقوته أوذكاءه أو منصبه أو مكانته المادية أو الروحية .

    حفظ عمل من أعمال الذاكرة بين التسجيلوالاسترجاع أو الاستعداء

    حسبة الكلام Alogia

    وهو مرض يصيب الجهاز العصبي لدى الفردويجعله غير قادر على الكلام رغم أنه كان يتحدث قبل ذلك بسهولة .

    حاجات Needs

    هي حوافز داخلية المصدر تدفع الفرد نحوانتقاء الكائن الحي لشيء ما قد يكون داخلي مثل الجوع – العطش وقد يكون خارجي مثل : النجاح – التفوق – المال .


    حافز Drive

    هو نوع من أنواع الحاجات الداخلية مثل الجوع والعطش والجنس والنوم والأمومة .

    حيل دفاعية Defens Mechanism

    تسمى ميكانزمات الدفاع وهي حيل لا شعورية يستخدمها الفرد للدفاع عن نفسه لتخليص نفسه من موقف غير مرغوب منها : أحلام اليقظة ، الإسقاط ، النكوص ، التبرير ،الإنكار ، الإعلاء ، الإزاحة وهي من اصطلاحات المدرسة السلوكية .

    خرافة Myth

    اعتقاد خاطئ غير معقول في أحداث أو مواقفأو سلوكيات مثل التشاؤم من رقم 13 أو من شهر صفر … إلخ .


    خيال Visualization

    عبارة عن قدرة نفسية شعورية على تصور حدثاًأو أحداثاً غير واقعية يراها المتخيل في مخيلته (مرآة عقله) ، ويتضمن الخيال صوراًومظاهر شتى ومن أمثلتها أحلام اليقظة .

    خلط الذاكرة Confabulation

    وهي حالة نفسية يسرد فيها المريض أحداثاًمختلفة لم تحدث ليملأ بها ثغرات في ذاكرته الوهمية ، ويكون سرده غير متسلسل وغيرمتتابع لسامعيه ، وتوجد هذه الظاهرة في حالات المرض النفسي العضوي كحالات التسممالكحولي وبسبب نقص فيتامين ب .

    دور Role

    أحد مصطلحات علم النفس الاجتماعي وهو وظيفةيقوم بها كل عضو داخل جماعة فالأسرة مثلاً جماعة تتكون من أب وأم وأولاد كل منهه لهدوره ووظيفته التي يجب أن يقوم بها، وكل واحد منهم له مجموعة من الأدوار في حياته فالإنسان يمكن أن يكون : أب وزوج ومدرس وصديق في آن واحد .

    دارون Daron

    باحث فكر التطور وقاعدة (البقاء للأقوى) ويرى الإنسان أصله قرد ثم تطور حتى وصل إلى ماهو عليه الآن .


    دينامي Dynamic

    مصطلح نفسي أو حركي مشير إلى كونه متغيرحركي أو مؤثر في وظيفة العضو وذو قوة فعالة .

    ديناميات السلوك Dynamics behaviour

    وتشير إلى جملة من حركات السلوك سواء شعورية أو لا شعورية .

    ديناميات الذات dynamisms

    آليات ذاتية تدفع الفرد ليتوافق مع البيئةالمحيطة .

    دافع فسيولوجي Physiological motive

    وهو دافع عضوي يدفع الكائن الحي للقيام بنشاط لاشباع حاجة أو تحقيق هدفمتعلق بالدوافع الفسيولوجية : الجوع والعطش والجنس والأمومة .

    ديناميات الجماعة Group dynamics

    هي أحد فروع علم النفس الاجتماعي ، وموضوعها الرئيسي هو الدراسة العلمية للجماعات الصغيره من حيث تكوينها ونشاطها


    رفض الذات

    عدم رضا الفرد عن ذاته وعن الصفات الجسميةوالنفسية والسلوكية الخاصة بالفرد وكثيراً مايشعر بها المغترب عن نفسه أو من يصاببالاكتئاب .

    شعورة بوفرة الصحة Euphoria

    هي حالة وجدانية شعورية مؤقتة لا تتفقوواقع الحال بالنسبة إلى اضطراب معين وهي عبارة عن سرور مزور وهي حالة نشوة مؤقتةوغير فعلية .

    صراع Conflict

    نوع من تصادم بين ميول أو دوافع ، لا تتفق غالباً ولا يمكن التوفيق أو التصالح بينها في أغلب الأحيان، وقد يكون الصراع شعورياً أو لا شعورياً ، ويؤدي إلى حالة قلق والاضطراب .


    طب نفسي Psychiatry

    وهو أحد فروع الطب ، وليس كما يظن البعض فرعاً من فروع علم النفس ، ويهتم بدراسة وتشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية ، وكذلكطرق الوقاية منها .

    عكسية Over-reaction

    وتسمى أحياناً بالتكوين الضدي ، وهي حالةنفسية يلجأ إليها المرء لكبت الدوافع الغير مرغوب فيها ، والتي لا يرضى عنهاالمجتمع ، والإتيان أو الجهر بعكسها بصورة مبالغ فيها .

    غريزة Tnstinct

    نوع من السلوك تثيره ، وتتحكم فيه منبهاتودوافع لا شعورية لا علاقة لها بالخبرات المكتسبة ، وقد يولد الفرد مزوداً بها مثلغريزة الرضاعة .


    قناع Mask

    وهو أسلوب نفسي يلجأ إليه ميل افرد لإظهارالمحاسن لديه وهو مصطلح مأخوذ من القناع الذي كان يلبسه الممثلون في المسرحالإغريقي ، ويقصد به الواجهة التي يواجه بها المرء مجتمعه حتى لا يراه الغير علىحقيقته فقد لا يحوز على اعجابهم أو احترامهم أو يستغلوا فيه نقطة ضعف يرونها فيهبدون قناع .


    نرجسية Narcissism

    وهو اضطراب نفسي يتمثل في حب الذات ، وهومصطلح مأخوذ من أسطورة (نرسيس) شخصية أسطورية الذي وقع في هوى صورته منعكسة علىصفحة ماء والنرجسي شخص لا يحب الآخرين بل يصب اهتمامه كاملاً حول ذاته وخاصة صفاتهالجسمية .


    هذاءات أو ضلالات Delusions

    وهي عبارة عن اعتقادات راسخة لا تتغير ولاتخضع لمنطق أو تتفق ومجتمع وتعليم ثقافة المريض وتتكون الهذاءات بتفكير ووجدانالمريض فتكون حزينة مع الاكتئاب وتكون مزهوة متضخمة عند حالة الانشراح ومنها هذاءاتالعظمة والاضطهاد والشك والغيرة .


    وهو أسلوب نفسي يلجأ إليه ميل افرد لإظهارالمحاسن لديه وهو مصطلح مأخوذ من القناع الذي كان يلبسه الممثلون في المسرحالإغريقي ، ويقصد به الواجهة التي يواجه بها المرء مجتمعه حتى لا يراه الغير علىحقيقته فقد لا يحوز على اعجابهم أو احترامهم أو يستغلوا فيه نقطة ضعف يرونها فيهبدون قناع .

    قلق Anxiety

    وهو اضطراب نفسي يشير إلى شعور عام بالخشية أو أن هناك مصيبة وشيكةالوقوع أو تهديداً غير معلوم المصدر ، مع شعور بالتوتر والشدة وخوف لا مسوغ له منالناحية الموضوعية وغالباً مايتعلق هذا الخوف من المستقبل والمجهول .

    كبت Repression

    وهو أحد مصطلحات المدرسة التحليلية وهوعملية توافقية ، تهدف إلى دفع الفكرة أو الدافع غير المرغوب فيها إلى اللاشعور وقديكون الكبت عامل إعاقة للسلوك .

    دبلومة دولية تخصص اللارشاد النفسى والصحه النفسيه والتطبيه الخاصه فى 48 2024

    دبلومة دولية تخصص اللارشاد النفسى والصحه النفسيه والتطبيه الخاصه فى 48 ساعة فقط بشهادة دولية معتمدة

    بشهادات مصرية موثقة من الخارجية المصرية وشهادات بريطانية موثقة من الخارجية البريطانية وكذلك شهادات أمريكية موثقة من الخارجية الأمريكية

    * نظام الدبلومة الدولية فى مجال الارشاد النفسى والصحة النفسية والتربية الخاصه القائم على التعليم الذاتى

    تعتمد الدبلومة الدولية علي نظام الإختبارات فقط دون دورات أو برامج تدريبية مما يوفر الوقت والجهد في الحصول علي الدبلومة في التخصصات المختلفة .

    * طبيعــــــة الإختبـــــــار :

    تكون مده الاختبار للدبلومة الدولية خلال 48 ساعة كحد أدنى او خلال سنه كحد أقصى , فيمكن إنهاء الإختبارات للمواد خلال يومين او اكثر (حسب الرغبه).

    يتم الاختبار وأنت فى مكانك على النت اون لاين وباللغة العربية , ويمكن الاختبار فى أكثر من مادة فى المرة الواحدة.والأسئلة تكون على طريقة الاختيار من متعدد والصح والخطأ وكذلك الأسئلة المقالية.

    * مثــــــــــــال :

    1- دبلومة الارشاد النفسى المدرسى

    2- دبلومة العلاج السلوكى

    3- دبلومة العلاج الواقعى

    4- دبلومة الذكاءات المتعددة

    5- الذكاء العاطفى

    6- دبلومة التربية الخاصة

    7- الصحة النفسية للطفل

    8- الصحة النفسية للمراهق

    9- دبلومة الصحة العقلية والعاطفية

    10- دبلومة الصحة النفسية للمرأه والأسرة

    11- دبلومة العلاج النفسى باللعب

    12- دبلومة الصحة النفسية والمدرسة

    13- دبلومة المشكلات النفسية للطفل

    14- دبلومة مشكلات الطفل المدرسية

    15- دبلومة صعوبات التعلم

    لمزيد من التفاصيل
    https://www.sharqacademy.com/index.ph…48/diplomas-14

    وتتوفر دبلومات اخرى مثل ( الإعاقة الذهنية- الإعاقة الحركية – الإعاقة السمعية – الإعاقة البصرية – المشكلات السلوكية والأنفعالية – المشكلات النفسية للأطفال- سيكولوجية العدوان – الخجل لدى الاطفال )

    https://www.sharqacademy.com/index.ph…48/diplomas-15
    الشهادات المقدمة سواء للدبلومة الدولية أو للبرنامج الدولي في الارشاد النفسى والصحة النفسية والتربية الخاصة

    أ- شهادة بريطانية من لندن مجانية من مؤسسة CIT البريطانية.

    ب- شهادات أخرى اختيارية متوفرة حسب رغبة الطالب مثال الشهادات المصرية والشهادات البريطانية والشهادات الامريكية ويتم اختيارها حسب الرغبة وهى كما يلى

    الشهـــــادات المصرية :

    1- شهادة اكاديمية الشرق للعلوم التطبيقية.

    2- شهادة موثقة من الخارجية المصرية.

    الشهـــــادات البريطانية :

    1-شهادات بريطانية من مؤسسة AMCL البريطانية وشهادات اكاديمية جون هيفر وجامعة الدراسات والبحوث الدولية البريطانية

    2- تصديق وزارة الخارجية البريطانية.

    3- تصديق سفارة الطالب فى لندن.

    4- تصديق السفارة البريطانية فى مصر.

    الشهـــــادات الأمريكية :

    1- شهادات من جامعة هيلبرت وجامعة فانريدج وجامعة كارولينا الدولية

    2- تصديق وزارة الخارجية الأمريكية.

    3- تصديق سفارة الطالب في أمريكا.

    للإستعلام : أكاديمية الشرق للعلوم التطبيقية

    https://www.sharqacademy.com/

    هاتف

    2320793 / 055 /002

    2320793 / 055 /002

    فاكس

    2320793 / 055 /002

    محمول

    01282793281 /002

    01281579744 /002

    01093149136 /002

    01062767619 /002

    للإستفسار من خلال الميل // يكون من خلال الميل الآتى info@sharqacademy-edu.com

    مع خالص التحية

    قطاع التعليم بأكاديمية الشرق

      مشكووووووووووووور

      ماذا يفعل القرآن الكريم للميت ؟القرآن الكريم و أثره فى تحقيق الأمن النفسى و السكينة و الطمأنينة 2024

      القرآن الكريم وأثره في تحقيق الأمن النفسي والسكينة والطمأنينة والسلام الروحي:

      الحياة كنز ونفائس .. وأعظمها الإيمان بالله.. وطريقها منارة القرآن الكريم..

      فالإيمان إشاعة الأمان… والأمان يبعث الأمل .. والأمل يبعث السكينة .. والسكينة نبع للسعادة حصادها أمن وهدوء نفسي. فلا سعادة لإنسان بلا سكينة نفس، ولا سكينة نفس بغير إيمان القلب. فإذا كانت السعادة شجرة منبتها النفس الإنسانية البشرية والقلب الإنساني، فإن الإيمان بالله وبالدار الآخرة هو دواؤها وغذاؤها وضيائها..

      والقرآن الكريم … النبع الفياض الذي لا ينضب، هو نور هذا الإيمان والسلوك الأمثل الذي يجب على الإنسان أن يسلكه ويقتدي به.

      ومما لا شك فيه أن للقرآن الكريم أثر عظيم في تحقيق الأمن النفسي، والطمأنينة القلبية والسكينة. والسكينة روح من الله ونور يسكن إليه الخائف، ويطمئن عنده القلق.

      هذه السكينة نافذة على الجنة يفتحها الله للمؤمنين من عباده. والقرآن فيه من عطاء الله ما تحبه النفس البشرية ويستميلها،

      إنه يخاطب ملكات خفية في النفس لا نعرفها نحن.. ولكن يعرفها الله سبحانه وتعالى .. وهذه الملكات تنفعل حينما يقرأ الإنسان القرآن..

      ولذلك حرص الكفار على ألا يسمع أحد القرآن، لأن كل من يسمع القرآن سيجد له حلاوة وتأثير قد يجذبه إلى الإيمان.

      لا شك أن في القرآن الكريم طاقة روحية هائلة ذات تأثير بالغ الشأن في نفس الإنسان، فهو يهز وجدانه، ويرهف أحاسيسه ومشاعره، ويصقل روحه،

      ويوقظ إدراكه وتفكيره، ويجلي بصيرته، فإذا بالإنسان بعد أن يتعرض لتأثير القرآن يصبح إنساناً جديداً كأنه خلق خلقاً جديداً.

      إن كل من يقرأ تاريخ الإسلام ويتتبع مراحل الدعوة الإسلامية منذ أيامها الأولى، ويرى كيف كانت تتغير شخصيات الأفراد الذين كانوا يتعلمون الإسلام

      في مدرسة الرسول صلى الله عليه وسلم، يستطيع أن يدرك إدراكاً واضحاً مدى التأثير العظيم الذي أحدثه القرآن الكريم ودعوة الإسلام في نفوسهم.

      وتمدنا دراستنا لتاريخ الأديان، وخاصة تاريخ الدين الإسلامي، بأدلة عن نجاح الإيمان بالله في شفاء النفس من أمراضها، وتحقيق الشعور بالأمن والطمأنينة،

      والوقاية من الشعور بالقلق وما قد ينشأ عن من أمراض نفسية.

      وأن الإيمان بالله إذا ما بث في نفس الإنسان منذ الصغر فإنه يكسب مناعة ووقاية من الإصابة بالأمراض النفسية.

      وقد بين القرآن الكريم ما يحدثه الإيمان من أمن وطمأنينة في نفس المؤمن بقول الله تعالى :
      (الذين آمنوا ولم يلبسوا إيمانهم بظلم أولئك لهم الأمن وهم مهتدون)(الأنعام: 82)،
      (الذين آمنوا وتطمئن قلوبهم بذكر الله ألا بذكر الله تطمئن القلوب )(الرعد: 28)،
      (ما أصاب من مصيبة إلا بإذن الله ومن يؤمن بالله يهد قلبه والله بكل شيء عليم)(التغابن).

      وتتحقق للمؤمن سكينة النفس وأمنها وطمأنينتها، لأن إيمانه الصادق بالله يمده بالأمل والرجاء في عون الله ورعايته وحمايته،
      فالحب هو الجوهر الوحيد الذي يعطينا الأمان والاستقرار والسلام والإيمان، وحده هو ينبوع الحب الصافي.
      والمؤمن بعقيدة الإسلام نفذ إلى سر الوجود فأحب الله واهب الحياة، أحبه حباً عظيماً وأحب الكتاب الذي أنزله ليخرج الناس من الظلمات إلى النور
      وأحب النبي الذي أرسله رحمة للعالمين، وأحب كل إنسان من فعل الخير والصلاح للذين يحبهم ويحبونه.

      إن ذروة الحب عند الإنسان وأكثره سموا وصفاء وروحانية هو حبه لله سبحانه وتعالى وشوقه الشديد إلى التقرب منه، لا في صلواته وتسبيحاته ودعواته فقط،
      ولكن في كل عمل يقوم به، وكل سلوك يصدر منه، إذ يكون التوجه في كل أفعاله وتصرفاته إلى الله سبحانه راجياً من تعالى القبول والرضوان:
      (قل إن كنتم تحبون الله فاتبعوني يحببكم الله ويغفر لكم ذنوبكم والله غفور رحيم) (آل عمران: 31)،
      (ومن الناس من يتخذ من دون الله أنداداً يحبونهم كحب الله والذين آمنوا أشد حباً لله)(البقرة: 165).

      ومن أجل تحقيق الأمن والسكينة للنفس الإنسانية أعطى الله سبحان وتعالى الحرية في الإعتقاد الديني ودعا إلى الألفة والمحبة والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

      ويرتبط الإيمان بالأمن والطمأنينة والبركة والهداية : (الذين آمنوا ولم يلبسوا إيمانهم بظلم أولئك لهم الأمن وهم مهتدون)(الأنعام: 82).

      (الذين آمنوا وتطمئن قلوبهم بذكر الله ألا بذكر الله تطمئن القلوب) (الرعد:28).

      (ولو أن أهل القرى آمنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض)(الأعراف: 96).

      فالإيمان هو الذي يقودنا إلى الأمان والطمأنينة والسعادة. وأن يصبح الإنسان مهتد في كل لحظة من حياته. ولكن كيف نسلح أنفسنا بالأمن النفسي، حتى تصبح نفوسنا قوية بالأمن مطمئنة تستطيع أن تواجه صعاب الحياة ومشكلاتها؟

      السبل والأسس الإسلامية التي تحقق الأمن النفسي من هدى القرآن الكريم:

      *الاعتصام بالله واللجوء إليه * العبادات : 1)الصلاة 2)الصيام 3) الحج 4) الزكاة * ذكر الله وتلاوة القرآن الكريم ، تقوى الله * طاعة الله * التوبة * الصبر * الصبر * الإخلاص ، الصفح الجميل * الرضا * شكر الله * محبة الله

        جزاكي الله خيرا عنا

        ما شاء الله حديثك ينم عن شخصية مثقفة وواعية
        جزاك الله خيرا

        جزاكى الله خيرا

        جزاكى الله خيرا

        بارك الله فيكي وزودك علما وطاعه موضوع جميل جدا

        تحدث مع نفسك أحدث نصيحة لعلماء الطب النفسى 2024

        السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
        تحدث مع نفسك ..
        أحدث نصيحة لعلماء الطب النفسى

        اذا {تحدثت} مع نفسكـ // فتاكد انكـ تتحدث الى شخص يفهمكـ !
        أحدث صيحة أطلقها أطباء علم النفس والخبراء المشتغلون

        بالطب النفسي وأساتذة الطب السلوكي هي

        أن الحديث إلى النفس هو أحد أنجح طرق علاج التوتر‏

        فإذا اكتشفت انك تتحدث إلى نفسك بما يقابلك من مشاكل‏،

        أو ما يدور في رأسك من الوساوس فلا تنزعج

        لأن الحديث إلى النفس يكون عندئذ وسيلة

        لتحديد الافكار ومحاولة للوصول إلى علاج للمشاكل التي تقلقك‏.

        ويقول علماء النفس: اذا كنت تشعر بقلق أو توتر فجرب وأنت على انفراد

        طريقة الحديث إلى النفس بصدق دون محاباة فلربما تكتشف الحقيقة

        هذا وبالإضافة إلى الفضفضة للذات عن طريق الكلام يؤكد علماء النفس

        بأن تسجيل المشاعر والعواطف على الورق يساعد على منع الأمراض.

        ففي دراسة قوامها 63 مهندسا عاطلين عن العمل طلب من ثلثهم أن

        يسردوا كيف أمضوا أوقاتهم منذ تسريحهم من العمل،

        أما الثلث الأخير فلم يطلب منهم أن يفعلوا أو يكتبوا شيئا.

        وتبين أن الذين عبروا عن مشاعرهم لدى فقدانهم وظائفهم

        كانوا أكثر نجاحا في العثور على عمل جديد لأنهم قد عبروا عن

        غضبهم وارتاحوا ولم يحملوه معهم ليجد له منفسا في

        المقابلات التي أجروها لاحقا بحثا عن وظيفة جديدة.

        إليكم هذه النصائح التي تساعدكم في تخفيف غضبكم :

        – اكتب على الورق ما تشعر به، وليس مجرد ما قمت به.

        – اكتب كلاما لنفسك فقط، ولا تدع أحدا غيرك يقرأه.

        – اكتب عن أشياء أخافتك وأقلقتك.

        – ودائما فكر مليا بما سطرته على الورق.

        الكتابة على الورق تعتبر الطريقة المثلى للتعبير عن المشاعر

        فقد تكسب الكثير من مجرد تنظيم أفكارك والتعبير عن مشاعرك ومحاولة

        التذكر وتشيط ذاكرتك لمعرفة أصول الضغط النفسي الذي تعاني منه

          كلام صحيح
          فكثيرا ما تحدث معي ان احدث نفسي
          مشكورة

          الونشريس

          تسلم ايديكيي
          كلام جميل و مفيد جداجدا

          كيف تساعد الطفل المعاق على التأقلم النفسى 2024

          الونشريس

          ها هنا بعض النصائح تساعد ذوي الاحتياجات الخاصة على التأقلم النفسي مع ظروفه
          و تعينه على عدم الإحساس بالدونية عن أقرانه

          ** تركه يأكل وحده مع توفير وسائل حمايته
          من مخاطر سكب الطعام على ملابسه أو عدم تحكمه
          في إمساك أدوات المائدة .

          ** قطعي الخبز إلى لقيمات صغيرة وضعيها في طبق أمام الطفل مع زيادة كميتها تدريجيا .

          **ابدئي بالأطعمة المهروسة سهلة المضغ والتي ليس فيها كمية سوائل كثيرة
          و تدرجي في زيادة سماكه الطعام وسيولته.

          مثال :
          البداية بطاطس مهروسة باللبن والبيض، شوربة خضر مهروسة، الكبد المفري
          بالطحينة والثوم ثم بطاطس مسلوقة جيدا، خضر في صلصة
          سميكة كفتة بطاطس … هكذا .

          ** توقعي تسرب الطعام من جانبي الفم وحاولي تعويد طفلك على عدم وضع كمية كبيرة
          من الأكل في فمه دفعة واحدة .

          ** في حالة وجود ضعف أو تشوه في الذراع أو الأصابع تستخدم الأدوات غير القابلة
          للكسر وخفيفة الوزن في الوقت نفسه .

          ** إذا دفع الطفل الطعام بلسانه خارج فمه ، فضعي إصبعك فوق الشفة العليا والآخر
          تحت الشفة السفلى، وأدفعيها لأعلى لإغلاق الفم وتعويد الطفل على المضغ ولا تعنفيه إذا
          أخرج الطعام من فمه حتى لا يحدث عنده تراجع في
          الاستعداد للأكل بمفرده .

          ** يغطي سطح المائدة بمفرش مانع للانزلاق أو يوضح هذا المفرش
          أسفل طبق الطعام مباشرة .

          ** اجعلي الأطباق مرتفعة الجوانب حتى لا ينسكب منها الطعام والملاعق عريضة
          اليدين ليسهل استخدامها ويمكن تثبيت مقبض من الكاوتشوك
          على الملعقة أو الشوكة .

          ** ضعي الطعام في مستوى نظر الطفل ليسهل مد يده إليه حتى لو اقتضى ذلك
          رفع الطبق فوق قاعدة أو حامل.

          ** اسندي كوع الطفل إلى حافة المائدة بحيث تكفي حركة صغيرة من
          يديه لدفع الطعام إلى فمه .
          .

          ** استعملي للشرب الأكواب ذات الغطاء والفتحة الصغيرة لتسرب الماء أو العصير
          أو الكوب ذا المقبضين ليسهل الإمساك به .

          ** اجعلي جلسة طفلك مريحة وآمنة حتى لا يتعرض للسقوط أو للوقوع إلى الخلف
          إذا كان جالسا على الأرض ويتحقق ذلك في المقاعد ذات الجوانب المرتفعة أو المغلقة فيما
          عدا مكان خروج الساقين مثل : مقاعد الرضع قبل مرحلة المشي .

          ** امنحي طفلك التشجيع والدعم باحتضانه بحب كلما نجح في تناول طعامه بمفرده
          وبمكافأته كلما حقق إنجازا في هذا الأمر حتى تعززي هذا الإنجاز وتبني عليه

          الونشريس

            يسلمووو

            الونشريس

            يسلمووو

            نورتونى

            تسلمي ياقمر